26 de mai de 2014

Vagas de emprego





    SECRETÁRIA (M/F)
Necessário experiência em rotinas administrativas, emissão de notas fiscais e boa comunicação com o público. Conhecimento do programa CPJ e experiências anteriores em escritórios de advocacia serão considerados como diferencial.
Para atuar em escritório de Advocacia.

REPRESENTANTE COMERCIAL (M/F)
Necessário experiência em vendas de serviços advocatícios, prospecção de clientes. Indispensável veiculo próprio. Para atuar em escritório de Advocacia

REPRESENTANTE COMERCIAL (M/F)
Necessário experiência e veículo próprio. Para atuar em empresa alimentícia - congelados light.

VENDEDOR INTERNO (M/F)
Necessário experiência em vendas internas, reposição mercadoria, organização loja. Para atuar em material de construção.

INSTALADOR LA (M/F)
Necessário experiência na área de elétrica, telecomunicações ou afins, atendimento ao cliente e  trabalho em altura. Irá instalar linhas ADSL, TV e voz com a qualidade dos serviços exigidos.

CALDEIREIRO (M/F)
Necessário experiência em leitura e interpretação de desenho, traçagem de peças, corte e dobra de chapas de aço inox e aço carbono, montagem de estrutura e máquinas, conhecimento em solda TIG.

MOTORISTA CARRETEIRO (M/F)
Necessário experiência e CNH: D. Para atuar em Transportadora.

ADMINISTRATIVO

PROGRAMADOR (M/F)
Necessário conhecimento em PHP, html + CSS e Banco de Dados. Cursando superior em Sistemas de informação ou áreas afins.

TELEVENDAS (M/F)
Necessário experiência em vendas de máquinas, ferramentas e fixadores. Realizar ligações para clientes, atendimento a clientes no balcão, orçamentos, separação de material.

TRADUTOR - INGLÊS (M/F)
Necessário experiência em Tradução: Inglês/ Português, Português/ Inglês.
Formação Superior na área.

TRADUTOR – ESPANHOL (M/F)
Necessário experiência em Tradução: Espanhol/ Português, Português/ Espanhol.
Formação Superior na área.

REVISOR (M/F)
Necessário experiência em revisão de textos e documentos traduzidos.
Formação Superior na área.

ESTÁGIO (M/F)
Para atuar no Departamento Financeiro. Cursando Administração, Contábeis ou áreas afins.

ESTÁGIO (M/F)
Cursando Ensino Médio. Para atuar em Empresa de Representações.

OPERACIONAL

VENDEDOR INTERNO (M/F)
Necessário experiência em vendas e atendimento ao público. Para atuar em loja de artigos e materiais esportivos no shopping.

VENDEDOR EXTERNO PAP (M/F)
Necessário experiência em vendas. Para atuar em empresa de telefonia

AUXILIAR DE EXPEDIÇÃO (M/F)
Necessário experiência em recebimento, organização, controle e conferência de estoque.

ZELADOR (M/F)
Necessário conhecimento em rotina de serviços gerais.

AUXILIAR DE COZINHA (M/F)
Necessário experiência. Para atuar em empresa alimentícia - congelados light.

CONFEITEIRO (M/F)
Necessário experiência. Para atuar em Restaurante.

JARDINEIRO (M/F)
Necessário experiência.

AUXILIAR DE JARDINEIRO (M/F)
Não necessita experiência.

AUXILIAR DE EXTRUSÃO (M/F)
Necessário experiência em preparação de materiais, retirar bobina da máquina     e demais rotinas.

AUXILIAR DE PRODUÇÃO (M/F)
Não necessita experiência. Para atuar em empresa de Fundição, Plástico, Têxtil e Usinagem.

OPERADOR DE MÁQUINAS (M/F)
Necessário experiência  na área. Para atuar em indústria de papel/plástico.

OPERADOR DE CAMINHÃO MUNCK (M/F)
Necessário experiência na função e CNH D.

LAVADOR DE VEÍCULOS (M/F)
Necessário experiência comprovada na função. Para atuar em concessionária  pós-vendas.

POLIDOR (M/F)
Necessário experiência comprovada de polidor de automóveis.Para atuar em concessionária  pós-vendas.

PREPARADOR DE PINTURA AUTOMOBILÍSTICA (M/F)
Necessário experiência comprovada de polidor de automóveis. Para atuar em concessionária  pós-vendas.

PINTOR – TINTA LÍQUIDA (M/F)
Necessário experiência. Para atuar em empresa de Implementos Rodoviários.

REFORMADOR DE BAÚ – SEMIRREBOQUE (M/F)
Necessário experiência na função. Para atuar em empresa de Implementos Rodoviários.

SOLDADOR (M/F)
Necessário experiência em solda, para trabalhar com montagem de implementos rodoviários

OPERADOR/PREPARADOR DE MÁQUINA DE CONFORMAÇÃO A FRIO (M/F)
Necessário experiência comprovada.


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22 de mai de 2014

21 dicas para exercitar o seu cérebro

O principal órgão de seu corpo é o seu cérebro. Sem ele, nada funciona. Portanto, nada melhor do que mantê-lo saudável, certo?
As dicas abaixo são para você praticamente levar o seu cérebro direto para a academia. Dicas de como exercitar seu cérebro para que ele fique forte, resistente, rápido e astuto.

Exercícios Simples

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Faça palavras cruzadas e quebra-cabeças diários

Quebra cabeças simples como palavras cruzadas podem ajudar a aumentar o desempenho do seu cérebro. Essa dica é fácil de encaixar em seu dia a dia e você pode até encontrar algum site grátis e online, como este.

Converse com as pessoas

Em tempos de smartphones e pessoas antissociais conversar ainda pode ser uma ótima maneira de treinar o seu cérebro. O desafio, no entanto, é falar sobre temas desafiadores como política e religião; novela, fofoca e futebol dificilmente vão estimular o seu raciocínio.

Leia o máximo que puder

A leitura é um ótimo exercício para o cérebro. Você pode escolher ler jornais, revistas ou livros, mas tenha em mente que quanto mais desafiador for o texto mais treino você dará ao seu cérebro. Como qualquer exercício, comece devagar e vá aumentando a dificuldade aos poucos.

Desligue a televisão

“A televisão me deixou burro, muito burro demais”. Nada melhor que parafrasear Titãs para dizer que a televisão coloca o seu cérebro no piloto automático. Não é preciso pensar para assistir televisão; e é por isso que é tão relaxante. Então, se você não quiser manter o seu cérebro estagnado, a primeira coisa que deve fazer é desligar a TV.
Se você optar por assistir escolha programas que coloquem o seu cérebro para funcionar. Assista programas de educação, pesquisas, documentais ou que tenham temas complexos que sugiram debates e análises do que pode acontecer em seguida.

Escreva algo

A escrita põe você a pensar. Você pode escrever histórias inventadas ou sobre coisas que aconteceram com você.

Fonte: http://catracalivre.com.br/geral/educacao-3/indicacao/21-dicas-para-exercitar-o-seu-cerebro/

21 de mai de 2014

Maio é o mês das mães. Mães da Aupex: Marli

Durante o mês de maio, iremos homenagear algumas das mulheres que compõe o time das mães da Aupex. São mulheres que se dedicam às suas famílias e também ajudam no fortalecimento e no crescimento desta instituição de ensino. Acompanhe algumas breves histórias dessas mulheres.
Quem frequentou o Polo de Graduação da Aupex em 2007 e 2008 sabia que Marli Loureiro trabalhava nesse período na cantina da instituição. O atendimento de Marli no local foi tão bom que ela foi convidada a trabalhar em 2009 na secretaria da Aupex. “Comecei como telefonista e depois que aprendi a rotina de trabalho fui transferida para atender os alunos”, lembra. 
Marli trabalhou na Aupex até 2011 e durante um ano se desligou da empresa. Em 2012, ela retornou à secretaria da Aupex, onde atua até hoje. Além dos diversos atendimentos, a funcionária é responsável pelos estágios de graduação. 
Uma das histórias que Marli mais se orgulha de contar é da filha de 24 anos que mora há um ano e meio em Vancouver, Canadá. Embora sinta saudades da primogênita, ela alega que a filha sempre quis morar em outro país. “Ela é esforçada e sempre economizou dinheiro para seguir esse sonho. Deu aulas de inglês desde muito nova, correu atrás da documentação e se inscreveu no programa para estudar no Canadá”, descreve a mãe.
Ela conta que seu segundo filho, 20 anos, tem a intenção de seguir o mesmo caminho que a irmã. “Hoje ele está na faculdade de Ciências da Computação e faz estágio em órgão público. Mas também quer ter a experiência de morar em outro país. Eu apoio tudo que for benéfico para meus filhos”, admite.
Ao mesmo tempo em que os filhos estão investindo nas carreiras acadêmica e profissional, Marli também está estudando. Neste ano ela finaliza o curso de Tecnologia em Processos Gerenciais da Aupex/Uniasselvi. “Já poderia ter terminado a faculdade, porém o investimento nos meus filhos sempre foi prioridade para mim e meu marido. Mas estou contente que ainda assim, vou me formar na área de administração, que sempre gostei”, alega. 
Marli não só parece como é uma mãe com espírito jovem e sempre está preparada, literalmente, para as mudanças da vida. "Sou campeã de mudanças de casa, já fiz 10 na minha vida. Meu marido já foi gerente de banco e nos mudávamos sempre naquela época. Se precisar mudar na vida, eu encaro". 

20 de mai de 2014

Faça o Processo Seletivo da Aupex neste domingo (25/5). Inscrições vão até 24/05 pelo site

Neste domingo, 25 de maio, às 10 horas, acontece o Processo Seletivo de Graduação Aupex/Uniasselvi no Polo de Graduação da Aupex (rua Dona Francisca, 934, Saguaçu).  O valor da inscrição é de R$ 30,00 e deve ser feito por meio do acesso ao site da Aupex www.aupex.com.br até o sábado, 24 de maio. Entre na seção Graduação e clique no curso que você deseja se inscrever. Ali você será automaticamente redirecionado à página da Uniasselvi onde deverá preencher os dados e imprimir sua inscrição. 
As mensalidades dos cursos de Tecnologia e Licenciatura são de R$ 245,00 enquanto o valor da mensalidade de Bacharelado é de R$ 279,00. Há quase 30 cursos com duração entre dois anos e meio a quatro anos para você escolher por meio do site da Aupex. As aulas são apenas uma vez por semana com um tutor em sala, o aluno recebe material impresso para estudar, apoio pedagógico e também desenvolve as atividades avaliativas pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).  O diploma que o acadêmico recebe no final do curso é igual ao do curso presencial. 
Outra forma de inscrição é pelo link http://www.nead.com.br - seção Ensino a Distância. Quem optar pela utilização da nota do Enem está dispensado de fazer a prova. Independente de concorrer com a nota do ENEM a taxa de inscrição deve ser paga.

Seleção e Matrículas 
O processo de inscrição compreende as seguintes fases: Preenchimento da Ficha de Inscrição e Pagamento da Taxa de Inscrição. 
PUBLICAÇÃO DOS RESULTADOS 
Processo Seletivo Tradicional: 04 de junho de 2014, a partir das 15 horas. 
MATRÍCULA
Processo Seletivo Tradicional: de 05 a 20 de junho de 2014. 
A matrícula será concluída, somente após: 
(I) aprovação no processo seletivo dentro do número de vagas; 
(II) entrega dos documentos para matrícula e seu deferimento pela Instituição; 
(III) pagamento da parcela correspondente à matrícula.

Documentos para a Matrícula 
− Histórico Escolar de Ensino Médio, 1 (uma) fotocópia autenticada; 
− Certificado de Conclusão de Ensino Médio, 1 (uma) fotocópia autenticada (a conclusão do Ensino Médio deve ocorrer, obrigatoriamente, antes da matrícula no Ensino Superior, de acordo com o inciso II do artigo 44 da Lei 9.394/1996); 
− Certidão de Casamento ou Nascimento, fotocópia em 1 (uma) via; 
− CPF, fotocópia em 1 (uma) via; 
− Cédula de Identidade, fotocópia em 1 (uma) via; 
− Os portadores de Diploma de Curso Superior ou Curso Técnico de Ensino Médio devem apresentar 1 (uma) fotocópia autenticada do Diploma do Curso devidamente registrado; 
− Documentos inerentes a Revalidação de Estudos realizados no exterior, 1 (uma) fotocópia autenticada; 
− O requerimento de Matrícula deve ser assinado pelo aluno maior de idade. Quando menor, pelo pai ou responsável. Em caso de matrícula efetuada por terceiros, só mediante procuração com firma reconhecida; 
− O aluno menor de idade deve anexar fotocópia do CPF e RG do responsável.
Mais informações pelo fone: (47) 3025-5077 ou em nosso Polo de Graduação, no endereço: R. Dona Francisca, nº 934, Saguaçu.

19 de mai de 2014

Arte e alegria no polo Aupex Joinville
















Os acadêmicos da turma de Pedagogia (PED 0410) aceitaram com alegria a proposta da tutora externa Dilcicléia Gonçalves de Barros e transformaram a terça feira (06/05) numa grande festa de criatividade e espontaneidade em sala de aula. Após analisarem os principais conceitos do ensino da Arte no Brasil, todos se envolveram na elaboração de uma coreografia com a música “Superfantástico”, do grupo Balão Mágico. 
O que se objetiva com atividades como essa é que os acadêmicos possam utilizar a teoria para refletir sobre as futuras ações em sala de aula.    O futuro professor precisa vivenciar situações, colocar-se no lugar do aluno e se perceber como produtor e produto de uma cultura.    
A disciplina Metodologia do Ensino da Arte permite que se discutam as varias formas de expressão e isso facilita a comunicação em sala de aula, o que contribui efetivamente para o envolvimento dos acadêmicos no processo de produção de conhecimento, salienta a tutora externa Dilcicléia.  
De acordo com a acadêmica Arlene Dalfovo Bonelli, quando a  tutora solicitou que fossem trazidas para a sala de aula fantasias, adereços, maquiagem ela sabia que alguma coisa diferente iria acontecer e não perderia essa aula por nada.  

12 de mai de 2014

Confira 8 dicas para escolher uma pós-graduação a distância

Antes da matrícula, saiba como comparar as faculdades, conhecer os cursos gratuitos e tirar dúvidas sobre o diploma

Getty Images/Reprodução
O número de estudantes matriculados em cursos a distância vem aumentando a cada ano













A cada ano, o brasileiro se aproxima cada vez mais da educação a distância, a chamada Ead. Seja pela realização de cursos livres na internet, de módulos de disciplinas isoladas na faculdade ou até mesmo em um curso semipresencial completo de graduação (15% das matrículas de graduação são EAD, segundo o MEC).
Mas e a pós? Nem sempre é fácil para o candidato escolher a melhor alternativa diante de tantas faculdades e uma centena de cursos no mercado. Em todo o país, já existem mais de 200 instituições ofertando mais de 9 mil cursos, incluindo os livres e os autorizados, segundo a Associação Brasileira de Educação à Distância (Abed)
As dúvidas são muitas. Um dos principais pontos é a certificação. Ela tem a mesma validade que a de um curso presencial? Será aceita em um eventual concurso público? Existe a possibilidade de não pagar para a realização de uma pós-graduação em EAD? Para melhor esclarecer essa e outras dúvidas, o iG Educação fez um levantamento com orientações básicas que todo o candidato precisaria saber antes de se inscrever em quaisquer que sejam os cursos de pós a distância. Confira:
1. Credenciamento da faculdade
Os cursos de pós-graduação à distância só podem ser oferecidos por instituições de ensino superior que têm o credenciamento para a educação à distância. Não vale contar apenas com autorização para realizar cursos presenciais. Um das formas de consultar a situação da faculdade é pelo sistema eletrônico do MEC, o e-mec. Pela opção "consulta avançada", é possível analisar, especificamente, os processos de credenciamento Ead das unidades.
Além disso, existem determinados cursos como Direito, Medicina, Odontologia e Psicologia, por exemplo, que precisam também contar com manifestações de outras entidades normativas de classe, como o Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil. Assim, vale a pena consultar também essas instituições.
2. Cursos autorizados a funcionar
Além das informações que podem ser encontradas pelo sistema e-mec, o Ministério da Educação ainda disponibiliza uma listagem oficial de cursos ou programas de pós-graduação a distância. A posição pode ser, facilmente, consultada pela internet. Como nem sempre os dados estão fielmente atualizados, vale a pena buscar informações complementares na própria instituição ou por meio da Abed, a Associação Brasileira de Educação a Distância. 
3. Histórico da instituição
Uma das possíveis formas de observar se a faculdade tem alguma pendência administrativa junto ao MEC ou um histórico negativo de falhas administrativas é verificar se existe alguma denúncia feita anteriormente por um ex-aluno, por exemplo. Todas as queixas são acompanhadas por uma diretoria do MEC responsável pela educação superior à distância. Uma das formas de contato é pelo seguinte e-mail: supervisaoead@mec.gov.br
4. Processo seletivo e inscrição
Cabe às próprias instituições credenciadas para educação à distância organizarem seus processos de seleção. No entanto, se o candidato se sentir penalizado e não conseguir resolver o problema no âmbito da instituição, ele pode enviar seu pleito para o mesmo e-mail: supervisaoead@mec.gov.br
5. Polos
O polo EAD certamente fará parte da realidade do candidato. Ele será o local onde o aluno vai participar dos encontros presenciais e realizar a apresentação do trabalho final, por exemplo. Esses locais, antes de serem credenciados, devem passar por avaliação do MEC. Se, posteriormente, quando da visita do aluno ao polo, a situação de qualidade não estiver sido preservada, ele poderá exigir melhorias e até informar a situação ao MEC. A própria pasta fornece listagens com polos devidamente reconhecidos. Uma delas pode ser consulta pela própria internet. No entanto, pelo fluxo contínuo de aprovação de novos polos, nem sempre a posição está atualizada. Sendo assim, vale a pena consultar, mais uma vez, o sistema e-mec para mais informações.
Getty Images/Reprodução
Geralmente os cursos gratuitos de pós à distância são para professores da rede pública
6. Gratuidade
Como toda economia de recursos é bem vinda, vale a pena pesquisar a existência de cursos de pós em EAD gratuitos. 
7. Certificado
Os certificados de conclusão de cursos a distância têm a mesma validade que aqueles concedidos em cursos presenciais. Tal prerrogativa é sugerida pela própria Lei de Diretrizes e Bases de Educação de 1996. Além disso, eles também "têm validade nacional e devem ser aceitos em processos públicos de seleção e provimento de cargos", afirma o MEC. Caso o candidato encontre informação divergente no edital do certame ou de outra seleção pública, vale a pena questionar a banca organizadora, e permanecendo a dúvida, pedir orientações adicionais ao Ministério da Educação.
8. Fique atento!
Vale lembrar, contudo, que tais orientações, que tiveram como base dados oficial do MEC, não se bastam por si só. É sempre recomendável que o candidato pesquise e compare várias opções, avalie o custo benefício da escolha, analise a estrutura da instituição, o corpo docente, o programa do curso, de que maneira os professores tutores participarão do programa, entre outros aspectos.

7 de mai de 2014

Já tem graduação? E agora: MBA ou Pós?


Pós-graduação e MBA são os caminhos mais comuns para se seguir depois de se formar no Ensino Superior. Algumas pessoas pensam que os dois são iguais, no entanto, eles são diferentes e destinados a públicos específicos.
O termo pós-graduação já engloba todos os cursos que podem ser feitos após a conclusão do curso superior – seja de bacharelado, licenciatura ou tecnológico. Existem duas modalidades de pós-graduação:
 LATO SENSU – corresponde aos cursos de especialização. São cursos voltados para o aperfeiçoamento e atualização do profissional. São destinados a quem quer se aprofundar em uma área, com a intenção de trabalhar nela. Ou seja, são cursos para otimizar a prática profissional. Nessa categoria, estão inclusos os cursos de especialização e o MBA.
MBA – Master in Business Administration – em português significa, mestre em administração de empresas. Apesar do nome, o MBA não é um mestrado. No Brasil é considerado um curso de especialização, lato sensu, porque é voltado para a prática profissional. Esse curso geralmente é procurado  por profissionais que já estão no mercado e que querem melhorar seus conhecimentos nas áreas de gestão e negócios, para se formarem executivos.
Especialização – são os cursos destinados a quem deseja se especializar em determinada área, bem específica, que pode estar ou não relacionada à primeira graduação. Por exemplo, quem se forma em Administração pode fazer especialização em administração pública, hoteleira, de empresas, hospitalar, etc. Em geral, esse tipo de curso é procurado por profissionais que entram em uma nova área e querem focar seus conhecimentos ou por aqueles que gostam muito de uma área e se especializam para conseguir entrar no mercado de trabalho. (Fonte: site Empregos)
 E vc já decidiu em qual modalidade de pós-graduação vai investir?
A Aupex oferece dezenas de cursos de pós-graduação presenciais, semipresenciais e online.

5 de mai de 2014

Aupex tem artista plástica como aluna do curso de Artes Visuais






Se você costuma apreciar exposições de pinturas em Joinville ou gosta de quadros, provavelmente, você já deve ter visto uma obra de Roselene da Costa Böge. Se o nome não lhe parece familiar é porque os quadros foram assinados como Rosi Costa, nome pelo qual a artista plástica é mais conhecida. Pedagoga, pós-graduada em Arte e Educação, e professora de pintura, Rosi está prestes a se formar no curso de Licenciatura de Artes Visuais da Aupex. “Senti a necessidade de obter uma formação acadêmica em Artes. E também sou uma pessoa aberta para aprender”, anuncia a simpática artista.

Há mais de 20 anos, Rosi está envolvida com a pintura, que começou como um hobby, e seguiu nos estudos de cursos práticos para se aperfeiçoar. A graduanda também percebeu que era necessário entender História da Arte e Desenho e Pintura para compreender o universo artístico. “Ainda assim, comecei a profissionalização em artes há apenas 10 anos para me preparar o máximo possível antes de começar a ensinar. Durante muito tempo, não tive vontade de mostrar os trabalhos que fazia”, lembra.

Hoje, a pintura é uma necessidade não só artística. Rosi mantém um ateliê de pintura há 10 anos em casa durante três dias da semana. Já os outros dois dias úteis da semana, a artista plástica faz questão de reservá-los para sua produção pessoal. Ela conta que sua rotina é corrida mas, que, consegue dividi-los entre as aulas pintura em tela, à própria família – marido e um casal de filhos adultos –,  às aulas na Aupex, às exposições artísticas periódicas, à encomenda de quadros artísticos e ainda à prática de arte, principalmente a contemporânea, para ela mesma.

Nas aulas da professora de pintura se estuda um pouco de teoria e o que o aluno preferir escolher, “pois o ateliê é livre”, justifica. Rosi conta que cada um tem seu tempo de aprendizagem, mas, que, normalmente o aluno aprende a pintar telas entre seis meses a um ano. “A maioria quer aprender a reproduzir pinturas”, adianta.

Ela afirma que os alunos percebem seu potencial e descobrem que não é necessário ter dom para pintar um quadro. “Todos temos habilidade para aprender e a arte pode ser ensinada e aprendida”, acredita. Além de instigar o aluno a alcançar o potencial, a artista revela que a pintura é uma terapia. “Muitos alunos tem depressão e a pintura se torna um ambiente para se expressar e conversar. A arte tem esse poder”.

Por gostar muito do contato com os alunos, ela adianta que um dos projetos para o próximo ano é iniciar o curso de arte-terapia. 
Rosi revela que tem necessidade de encontrar a arte contemporânea em tudo que faz. “Hoje acontece tudo ao mesmo tempo... o passado, o futuro”, manifesta. Outra preferência da artista, facilmente percebida, é a pintura de mulheres no seu dia-a-dia:  “Não trabalho a feminilidade nem o erotismo, mas a mulher comum. Sempre estou em busca da alma feminina”.

A artista julga-se uma não feminista e que seu trabalho é se apropriar da liberdade interior da mulher. “Não há igualdade de gêneros. A sociedade ainda reprime a mulher em vários aspectos”, opina.  Uma das marcas das pinturas de Rosi são mulheres com suas bolsas. “Eu vejo a bolsa como um símbolo do prolongamento da casa da mulher. A mulher tem segurança com a bolsa onde ela pode carregar tudo, é um símbolo interior”. 

Em vários lugares da cidade já houve exposições do trabalho da artista. Atualmente, Rosi  faz exposições em escolas como atividade prática do curso de graduação da Aupex. Ela dá uma dica para quem acha a pintura muito complexa ou busca outra forma de ensaiá-la. “Podemos pintar antes de desenhar”. 

A foto acima é de Rosi (centro) com outras alunas da Aupex que pintaram a parede do Polo de Graduação da Aupex.

Saiba mais sobre o trabalho da professora de pintura em seu Facebook pelo linkhttps://www.facebook.com/rosicostaboge?fref=ts