Aupex - Graduação e Pós-Graduação a Distância e Presencial

161 ANOS Programação do aniversário de Joinville

2012-03-06T16:50:00.000-03:00

5 a 9/3 – segunda a sexta-feira
Evento: Exposição Festa das Flores
Horário: 10 às 22 horas
Local: Shopping Cidade das Flores

7/3 – quarta-feira
Evento: Homenagem medalha Dona Francisca
Homenageado: Waldomiro Schützler
Horário: 20 horas
Local: Teatro Juarez Machado

8/3 – quinta-feira
Evento: Inauguração Ponte Charlot
Horário: 10 horas
Local: Em frente ao Centreventos Cau Hansen

Evento: Comemoração 45 anos da Fundamas
Horário: 9 às 18 horas
Local: Parque da Cidade

Evento: Show Nacional Banda Nenhum de Nós
Horário: a partir das 15 horas – Bandas Locais
20 horas – Show Nacional Banda Nenhum de Nós
Local: Parque da Cidade.

9/3 – sexta-feira
Evento: Lançamento do Festival de Balonismo em Joinville
Horários: 7h30 às 9 horas e das 16 às 17h30
Local: Complexo Expoville

Evento: Street Skate 9 de março
Horário: 15 horas
Local: Parque da Cidade

Evento: Desfile Festivo em comemoração aos 161 anos da cidade. Tema “O esporte em Joinville”
Horário: 19 horas
Local: em frente ao Centreventos Cau Hansen

10/3 – sábado
Evento: Inauguração da Praça do Jardim Sofia
Horário: 9 horas - início da programação
10 horas - Cerimonial
Local: Rua do cabo, esquina com a Avenida Roland Hintz

11/3 – domingo
Evento: 19ª Meia Maratona de Joinville
Horário: 8h30 - Largada
Local: Arena de Joinville

Evento: Homenagem aos Imigrantes e ex-prefeitos e Concerto Matinal com o Grupo Poemas Sonoros.
Horário: 10 horas
Local: Em frente ao cemitério dos Imigrantes (Rua XV de Novembro)

14/3 – quarta-feira
Evento: projeto bate-papo com o artista: mesa redonda: projeto Livro Comemorativo e Catálogo 40ª Coletiva de Artistas de Joinville
Horário: 19 horas
Local: Cidadela Cultural – Galpão da Ajote

Evento: Abertura da exposição “Retrospectiva 40 Anos da Coletiva de Artistas de Joinville” (se estenderá até o dia 06 de maio de 2012).
Horário: 20 horas.
Local: Cidadela Cultural – anexos 1 e 2 do MAJ e Galpão da AAPLAJ

Evento: Lançamento Sessão de autógrafos com Néri Pedroso Livro: Coletiva de Artistas de Joinville: “Construção Mínima de Memória.”
Horário: 20h30
Local: Cidadela Cultural – Galpão da AAPLAJ

20/3- terça-feira
Evento: Comemoração 40 anos do Arquivo Histórico de Joinville
Palestra: “Gestão de documentos, arquivos e sua relação com a memória e a pesquisa”, com o palestrante Paulo Knauss Mendonça – Diretor Geral do Arquivo Público do Rio de Janeiro.
Horário: 19 às 22 horas
Local: Câmara de Vereadores de Joinville

22/3 – quinta-feira
Evento: Entrega do Residencial Trentino – maior obra do programa “Minha Casa, Minha Vida” em Santa Catarina.
Horário: a definir
Local: Rua Juliano Busarello esq. Adolfo da Veiga – Bairro: Boehmerwald

25/3 – domingo
Evento: Um domingo no jardim do MAJ: piquenique comunitário, ecológico e cultural
Horário: 10 às 17 horas
Local: Jardim do Museu de Arte de Joinville/ Rua XV de Novembro, 1400

Fonte: http://www.joinville.sc.gov.br

Agenda Cultural SESC Joinville

2012-03-06T15:33:00.000-03:00

O fundo do coração (cinema)

fonte:http://olharimplicito.wordpress.com

Data: 06/03/2012 - Terça-feira

A crítica não entendeu o filme - o público muito menos - e foi o maior fracasso na carreira de Coppola, que perdeu cerca de 30 milhões de dólares e teve que se desfazer de seu estúdio.

Nada, no entanto, pode impedir que se constate o óbvio: é um dos mais notáveis momentos do cinema. Ao mergulhar na fantasia mais desvairada, sem medo do ridículo, para retratar as agruras de um casal em crise, o cineasta acenou no alvo: fez um filme absolutamente inesquecível, admirável, genial.

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 19h30
Classificação etária: 14 anos
Entrada franca

Noite de estreia (cinema)

Fonte: http://apjcc.blogspot.com

Data: 07/03/2012 - Qua

Myrtle Gordon (Gena Rowlands) é uma famosa atriz de meia idade, que passa por uma crise de identidade por se sentir culpada pela morte de uma ardorosa fã na estréia de sua nova peça teatral. Myrtle passa a ver a mulher em alucinações e se recusa a aceitar o papel de uma mulher que envelhece.

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 19h30
Classificação etária: 14 anos
Entrada franca

Migrantes (Dionisos Teatro | Joinville - SC)

Nelson e Neusa, vindos de lugares diferentes se conhecem através de um programa de correio sentimental no rádio e constroem uma nova vida na cidade. As memórias de migrantes na cidade de Joinville servem de inspiração para a montagem de um espetáculo que fala de coragem, medos, saudades e sonhos. De onde venho, a que lugar pertenço, o que sinto sobre o lugar onde vivo, são questões que atravessam a montagem.

Datas: 08, 09, 10 e 11/03/2012 – Qui à Dom

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 20h
Classificação etária: 12 anos
Entrada franca

SESC Joinville
Telefone: (47) 3441.3300
cajcentral@sesc-sc.com.br
www.sesc-sc.com.br

Por que fazer Biologia na AUPEX

2012-03-06T14:52:00.001-03:00

Com ótima didática o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Uniasselvi - Aupex contribui para o crescimento e formação de novos professores e biólogos. Vídeo demonstrando o que é ser biólogo, os passeios da turma Bid 0184 e os trabalhos feito em sala no curso de Ciências Biológicas - Uniasselvi - Aupex. Montagem feita pela pela acadêmica Anna Pastega.

Aula prática de Biologia com orientações, pesquisa e caça ao tesouro.

Leia aqui o relatório da pesquisa de campo realizado peloa alunos Denise S. Rodrigues, Silvia Prateate, Sandra, Jean e Claudia.

Cleber de SouzaProfessor Tutor Externo - Uniasselvi

Professores aniversariantes de março

2012-03-01T16:44:00.000-03:00

Neste mês, a AUPEX presta sua homenagem aos professores aniversariantes Jonatas Kons e Cleber de Souza

Prouni: candidato tem até sexta-feira para conferir convocação

2012-03-01T14:50:00.000-03:00

fonte: http://www.dicasdiarias.com

Candidatos a bolsas do Programa Universidade para Todos (Prouni), não pré-selecionados nas chamadas regulares, e que manifestaram interesse em continuar na lista de espera, devem procurar as instituições de ensino superior para verificar se foram convocados. O prazo da primeira convocação da lista de espera vai até esta sexta-feira, 2 de março. Conforme o cronograma do Prouni, para saber se seu nome consta da lista de espera, o estudante deve consultar a página eletrônica da instituição onde concorre à vaga ou comparecer à instituição.

A relação dos candidatos concorrentes foi elaborada pelo Ministério da Educação, com base no interesse manifesto pelos alunos no período de 22 a 24 de fevereiro. Em 27 de fevereiro, o MEC encaminhou a lista de espera para cada instituição participante do programa, que é obrigada a divulgá-la para conhecimento dos interessados.

Tecnologia democrática

2012-02-28T16:02:00.000-03:00

Fonte: http://cdn.mundodastribos.com

Primeiro dia de aula. Lugar? A sala de um hotel no centro de São Paulo. Oito horas de sábado, 11 de fevereiro. Os 31 calouros do curso a distância de Administração da Faculdade Aiec foram conhecer a estrutura da graduação e o ambiente online onde vão estudar pelos próximos quatro anos. Em comum, têm o discurso de que, sem precisar ir à faculdade todo dia, finalmente conseguirão o diploma. São 21 mulheres. Ana Paula Freitas, de 37 anos, começou a trabalhar aos 17, teve o primeiro filho aos 19. Disse que nunca pôde pagar uma faculdade. Funcionária do call center da TIM, aproveita o que chama “oportunidade única”: a empresa vai bancar 80% da graduação. Dez dias após o início das aulas, Ana Paula disse que a vida de caloura não estava fácil. “Coloco a criançada (ela tem outros dois filhos, de 2 e de 7 anos) para dormir às 9 e meia, ligo o computador e estudo até meia-noite.”

Ana Paula resume o perfil dos alunos de graduação a distância no País: são mais velhos, mais pobres e precisam ajudar no sustento da casa. Legítimos representantes da classe C, apostam na educação para melhorar de vida. E recorrem à EaD porque conseguem estudar nos horários mais oportunos, sem abrir mão do emprego ou do convívio com a família. A contrapartida: ser organizados e autônomos, já que dependem mais de si mesmos que dos professores para aprender. O ensino a distância não é novidade no País. Já na década de 1930 eram oferecidos cursos profissionalizantes por rádio e correspondência. O Instituto Universal Brasileiro, criado em 1941, está no imaginário de gerações. Capacitou milhares de brasileiros em corte e costura e em eletrônica.

Enquanto em países como Inglaterra e Espanha, universidades de EaD nasceram já nos anos 1970, o ensino superior a distância ainda é adolescente no Brasil: seus fundamentos só surgiram em 1996, na Lei de Diretrizes e Bases. Mas o adolescente cresce rápido. O número de cursos de graduação saltou de 10, em 2000, para 930 em 2010, segundo o Ministério da Educação. A quantidade de alunos disparou, de 1,6 mil para 930 mil. Resultado: hoje 15% dos universitários estudam a distância. Esse bolo vai continuar crescendo, segundo especialistas, porque somos um país continental onde a oferta de cursos está concentrada em grandes centros. Além disso, chegar à faculdade ainda é privilégio de uma minoria. “Jovens de centenas de municípios onde não há faculdades poderiam ser atendidos por polos de EaD”, diz o consultor João Vianney, que criou e coordenou o laboratório de ensino a distância da Federal de Santa Catarina.

Não há modelo único para a EaD no ensino superior no País, mas entre as regras que precisam ser respeitadas por todas as escolas está a obrigatoriedade de realizar, presencialmente, avaliação, estágios, defesas de trabalhos ou práticas em laboratório. (...) O técnico em contabilidade Sérgio Bernardo Moraes Júnior, de 52, é um dos mais velhos do grupo de novos alunos da Aiec em São Paulo. Ele veio transferido da Upis, faculdade particular mantida pelos mesmos gestores da Aiec em Brasília. Está pegando matérias de três períodos diferentes - e espera que desta vez consiga pegar o diploma. Assim que terminou o então ensino médio, Sérgio ingressou em Engenharia Civil na Unicamp. Após dois anos de curso, seu pai sofreu um acidente. Sérgio voltou a capital para cuidar do pai e assumir o escritório de contabilidade da família. Não conseguiu retornar para a Unicamp e só por volta de 2004 decidiu começar a estudar Administração, no Mackenzie, à noite. "Mas não seguia o horário pleno porque não conseguia chegar para a primeira aula", explica.

Três anos e meio depois, recebeu uma proposta de emprego e mudou-se para Brasília. Após adaptar-se à nova cidade, matriculou-se na Upis. Fez três períodos, dos quais apenas um completo. Trancou o curso. Ficou desempregado, reabriu a matrícula. Estudou mais dois meses e chegou um convite para voltar a São Paulo, em meados de setembro do ano passado. "Eu tinha me saído muito bem na primeira avaliação e não queria jogar a nota fora. Tentei negociar com a coordenação para eu só fazer as provas do segundo bimestre, mas não deixaram, claro. Aí me sugeriram estudar a distância." Finalmente na Aiec, Sérgio vê nos colegas um problema parecido com o dele: a falta de horários para frequentar uma universidade. "Uma coisa é você fazer faculdade aos 18, 19 anos, quando não tem tanto compromisso", lembra. "O que leva as pessoas à EaD é o tipo de vida que elas levam. Não acredito que seja a primeira opção de cara."

Restrições - O MEC financia universidades públicas que já ofereciam graduações a distância por meio do programa Universidade Aberta do Brasil, hoje com 131 mil alunos. Mas impõe restrições à expansão da EaD. Exige, por exemplo, que os cursos tenham polos presenciais. Desde 2007, controla com mais rigor a abertura de cursos e é mais exigente em relação a infraestrutura e material didático. “A oferta de um curso a distância não ocorre pela mera transposição de um projeto de curso concebido para ser ofertado presencialmente”, afirmou o MEC, em nota. O sergipano Márcio Smith, de 22, admite que buscou a EaD achando que seria mais fácil. “Entramos eu e mais dois amigos. Eles desistiram no primeiro semestre, eu passei com dificuldade. Percebi que precisava encarar a faculdade de outra maneira.” Ele faz a graduação tecnológica em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Estácio. Começou no polo de Aracaju, mas recebeu proposta de emprego e mudou-se para Lajeado (RS). Desde o ano passado vive em São Paulo e, mesmo sem diploma, já assumiu a gerência de TI da academia Companhia Athletica no Morumbi, zona sul. “Ganho o triplo do meu salário de Aracaju e trabalho menos. E ainda estudo na hora em que eu quiser.” Ele cola grau no fim deste ano. Preconceito - A percepção de que a EaD é uma opção de segunda linha se choca com dados do Enade, prova que mede o rendimento dos estudantes da graduação. Em 2009, o MEC divulgou pela primeira vez uma pesquisa que comparava o desempenho de universitários nas modalidades presencial e a distância. Os formandos em EaD tiveram, em geral, 6,7 pontos a mais no exame que seus colegas de cursos presenciais em Administração, Matemática, Pedagogia e Serviço Social.(...)

As empresas apostam na EaD em suas universidades corporativas para treinar funcionários espalhados pelo País. O engenheiro paulista Cícero de Almeida Falcão, de 54, concluiu no fim do ano passado o MBA em Gestão Internacional de Projetos da FGV Online, parcialmente financiado pela Odebrecht. De Ipojuca (PE), ele participava de atividades online com colegas que trabalham em Angola e nos Estados Unidos. “A Odebrecht tem a cultura de espalhar seus funcionários pelo mundo. Quis aumentar minha empregabilidade na própria companhia.”

Ivo Dino Martins, de 46, diz que não conseguiria se formar tecnólogo em Gestão Financeira caso não recorresse à EaD. Piloto particular de um banqueiro, fez atividades do curso da Anhembi Morumbi em hotéis de todos os continentes. “Percebi que tinha tempo, entre uma viagem e outra, para me dedicar a uma faculdade”, diz. “Se a pessoa tiver dedicação, vontade e organização, ela será bem-sucedida num curso presencial ou a distância.”(...)

O Estado de São Paulo, 27/02/2012 - São Paulo SP

Faça já seu curso de Pós-Graduação FACEL

2012-02-28T15:20:00.000-03:00

ProUni abre inscrições para vagas remanescentes

2012-02-23T14:43:00.001-02:00

fonte:http://www.prouni2012.org

Candidato precisa informar CPF, número de inscrição e senha do Enem 2011; prazo vai até sexta-feira

Estão abertas a partir desta quarta-feira, 22, e até sexta-feira, 24, as inscrições para os interessados nas vagas remanescentes do ProUni. Elas podem ser feitas no site http://prounialuno.mec.gov.br/. O candidato precisa ter em mãos seu número de CPF e o número de inscrição e senha do Enem 2011. Ao fim deste prazo, serão feitas duas convocações. A primeira, a partir de 27 de fevereiro, com prazo para comprovação de documentos e matrícula dos dias 28 a 2 de março. A segunda, em 9 de março, com prazo de 12 a 15 de março. Neste processo seletivo foram oferecidass 195.030 bolsas – 98.728 integrais e 96.302 parciais, de 50% da mensalidade – em 1.321 instituições de ensino superior particulares, entre universidades, centros universitários e faculdades. Ao final de seis dias de inscrições, o programa registrou 1.208.398 candidatos. O número superou o de inscritos em 2011 - 1.048.631, até então a maior marca. Cada estudante teve o direito de fazer duas opções de cursos. Dessa forma, o número de inscrições chegou a 2.323.546. Criado em 2005, o ProUni já concedeu 919 mil bolsas de estudos em cursos de graduação e sequenciais de formação específica.

Fonte: Estadão.edu

2012 é último ano de adaptação ao Acordo Ortográfico no Brasil

2012-02-23T14:37:00.001-02:00

fonte:http://4.bp.blogspot.com

Professores afirmam que vão cobrar mais dos alunos o uso das regras

Marcelle Ribeiro

No último ano de adaptação ao Acordo Ortográfico no Brasil, professores afirmam que neste ano letivo vão cobrar mais o uso das novas normas pelos alunos. Muitos professores reclamam que não receberam treinamento ou orientações das secretarias de Educação sobre a nova ortografia, que ainda provoca muitas dúvidas nas salas de aula. E ainda há algumas escolas usando livros não adaptados às novas regras, em casos considerados excepcionais. Em 1990, Brasil, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe assinaram o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, mas ele só passou a valer no Brasil depois que o ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva o promulgou, em setembro de 2008. Ficou estabelecido um período de transição de 1 de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2012, com o convívio das duas normas no país. A partir de 1º de janeiro de 2013, as novas regras passam a ser obrigatórias.

O acordo alterou 0,5% das palavras do vocabulário comum do brasileiro, menos que em Portugal, que teve 1,6% das palavras atingidas. Professores de várias regiões do país afirmam que, desde que o acordo passou a vigorar, eles passaram a ensinar nas salas de aula a nova ortografia e que as mudanças têm sido absorvidas de maneira gradual. - Como este vai ser o último ano de transição, a matéria vai ser mais cobrada dos alunos. Até agora eu fiz uma cobrança muito light, não descontava pontos nas provas de quem não usasse as regras novas - afirma a professora Maria Sufaneide, que dá aulas numa escola estadual da capital paulista. Segundo o professor de Português Marcos Fábio, que dá aula no Ceará, educadores e alunos ainda têm muitas dúvidas: - Todos nós temos que recorrer ao dicionário, sempre surgem dúvidas, principalmente sobre o hífen. Para alguns, a mudança não foi tão ruim. Aluno do 1º ano do Ensino Médio do colégio particular Visconde de Porto Seguro, em São Paulo, Gabriel Luna, de 14 anos, diz que as novas regras são mais fáceis. - Eu achava mais difícil, por causa dos acentos. Logo que saiu o acordo, já comecei a escrever usando as regras novas, para me adaptar mais rápido. Rio promove treinamento - Para alguns professores, o governo deveria fornecer treinamento específico para os educadores sobre o novo acordo. - Muitos colegas que dão aulas de Português têm dúvidas, que dirá os de outras disciplinas. Seria interessante um curso de formação. E não adianta dizer que vai ter curso online. Se o acordo ortográfico era tão importante, deveria haver uma forte preocupação com a formação de quem vai transmiti-lo - diz Alayr Pessoa Filha, professora de Língua Portuguesa do Liceu Estadual Nilo Peçanha, em Niterói. No Rio, o governo do estado afirma que parte dos professores já recebeu treinamento sobre o novo acordo, e outra parcela receberá neste ano. Em São Paulo, a prefeitura e o governo do estado afirmaram que treinarão professores em 2012. E o governo do estado diz que já fez várias ações de divulgação sobre o novo acordo para os professores, além de ter disponibilizado material sobre o assunto. O GLOBO ouviu professores e secretarias de Educação de vários estados e a maioria afirma que todos os alunos da rede pública já está usando livros didáticos adaptados ao acordo ortográfico. No Mato Grosso, porém, a secretaria estadual de Educação informa que uma pequena quantidade de livros não adaptados continua sendo usada em algumas salas de aula de forma complementar. Isso acontece quando o total do material didático com as novas regras não é suficiente para o número de alunos, devido ao aumento de estudantes de uma turma após o recebimento das publicações, ou para substituir livros danificados.

- A direção da escola fala para trabalhar o acordo ortográfico no quadro-negro ou com material fotocopiado. Isso confunde o aluno. Mas a gente frisa toda aula as novas normas - afirma a professora Anny Weicler, que ensina Língua Portuguesa em uma escola estadual de Cuiabá. O Ministério da Educação (MEC), que encaminha livros didáticos para 99% das escolas públicas de todo país, afirma que todo material que enviou para uso a partir de 2010 para alunos de 1 ao 5 ano do ensino fundamental já estava de acordo com as novas regras. Segundo o MEC, livros com a nova ortografia começaram a ser usados por estudantes do 6 ao 9 ano do ensino fundamental em 2011. O ministério diz que distribuiu publicações adaptadas para o ensino médio em 2012. A compra dos livros é feita a cada três anos e são usados por igual período. No entanto, a distribuição de dicionários escritos com a nova ortografia será feita pelo MEC apenas entre junho e setembro deste ano, para 1 milhão de salas de aula. Mas alguns estados não esperaram o MEC e já compraram seus próprios dicionários.

Além de livros e dicionários, o MEC investiu na compra de 204 mil exemplares do Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (conhecido pela sigla Volp), editado pela Academia Brasileira de Letras para esclarecer dúvidas sobre a grafia das palavras. Todos os exemplares, segundo o ministério, já foram distribuídos. Mas isso não quer dizer que eles estejam sendo usados: há professores de Língua Portuguesa que garantem que nunca viram o Volp nas suas escolas. Em São Paulo, alunos afirmam que materiais didáticos que supostamente estão de acordo com as novas regras ainda apresentam palavras na grafia antiga. - Os livros estão adaptados, mas nas apostilas ainda há “erros” ortográficos, apesar de elas terem um carimbo dizendo que o material passou por revisão para se adequar ao acordo. Já vi a palavra ideia acentuada, por exemplo - afirma Rafael Blessa, aluno do 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Buenos Aires, na capital paulista. O governo de São Paulo informa que todo material distribuído, no entanto, está de acordo com a nova ortografia.

As regras ortográficas não são objeto de preocupação só de estudantes do ensino regular. Muitas empresas têm disponibilizado para os funcionários cursos para que passem a escrever de acordo com as novas regras. - De todas as empresas que nos contrataram para prestar treinamento de Língua Portuguesa para funcionários, 80% solicitaram que incluíssemos um módulo sobre a nova ortografia. As empresas estão preocupadas, principalmente as que têm funcionários que lidam com o público - afirma Ana Catarina Kretly, gerente de Marketing da Scritta, empresa que presta consultoria de comunicação a companhias. Apesar de o decreto prever a obrigatoriedade do uso da nova ortografia a partir de 1 de janeiro de 2013, ação popular que tramita na Justiça Federal pede que o prazo seja adiado. Impetrada pelo movimento Acordar Melhor, a ação afirma que a Academia Brasileira de Letras (ABL) desrespeitou o acordo assinado entre os países de língua portuguesa ao fazer alterações em palavras publicadas no Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (Volp). - O Congresso Nacional teria que aprovar as alterações que o Volp apresentou ao acordo - disse o professor Ernani Pimentel, líder do Acordar Melhor. O acadêmico Evanildo Bechara nega que a ABL tenha desrespeitado o acordo: - Se for escrito num sistema ortográfico uniforme, um livro escrito em português na Europa, no Brasil, ou na África não precisa ser atualizado para ser publicado em outro país - afirma.

Fonte: O Globo, 21/02/2012 - Rio de Janeiro RJ

Teatro SESC - " O princípio do espanto"

2012-02-16T15:37:00.001-02:00

fonte:http://www.morpheusteatro.com.br

O Grupo Mopheus Teatro de São Paulo, apresenta o espetáculo de Artes Cênicas, no Teatro do SESC , nesta sexta-feira.

Um homem procurando nas páginas de um livro, o que as palavras não dizem. Um boneco entra em cena, encantado pelo que vê, pelos objetos que encontra, enchendo-se de desejos, apaixonando-se, celebrando, perdendo o controle, fracassando. O boneco pensa conduzir os objetos e a vida à sua frente, mas nada sabe sobre o que está por detrás de si, nada sabe sobre o homem que é responsável por seu mais simples movimento. O homem crê controlar o boneco que construiu, mas compartilha com este da ignorância do que está por detrás de si próprio. Criador e criatura, em uma relação sem palavras. Ambos procurando... O que as palavras não dizem.

Recomendado para maiores de 16 anos Recomendado para maiores de 16 anos.

Público: Livre.

Acontece: 17/02/2012 - sexta-feira
das 20:00h às 21:00h

Funcionamento dos serviços municipais no feriado de Carnaval

2012-02-16T15:24:00.000-02:00

Fonte:http://hoteis-e-pousadas.hagah.com.br/rbs/image/13000170.jpg

Por conta do feriado de Carnaval, será ponto facultativo nas repartições públicas municipais nos dias 20, 21 e até 14h do dia 22 de fevereiro. Confira o funcionamento dos seguintes serviços municipais.

ESCOLAS MUNICIPAIS
O atendimento será até sexta-feira, dia 17/2, e depois retomado dia 23, quinta-feira, normalmente.

CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL – CEIS
O atendimento será até sexta-feira, dia 17/2, e depois retorna dia 22, quarta-feira, normalmente.

SEDE DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
O atendimento será até sexta-feira, dia 17/2, e depois retorna dia 23, quinta-feira, normalmente.

BIBLIOTECAS PÚBLICAS
O atendimento será até sexta-feira, dia 17/2, e depois retomado dia 23, quinta-feira, normalmente: 7h15 às 18h45min.

COLETA SELETIVA
O serviço será realizado normalmente, dentro dos horários convencionais.

CONURB - operação Carnaval

Para o show de sexta (17) de Carnaval, na Praça Dario Salles, a rua Rio Branco (entre a rua Jerônimo Coelho e XV de Novembro), e a rua 9 de Março (entre a Travessa Doutor Norberto Bachmann e a rua Itajaí) ficarão interditadas, das 18 até 3 horas da madrugada de sábado. Haverá 45 agentes de trânsito atuando no local.

Para o desfile de sábado (18), na rua Rio Branco (entre a rua XV de Novembro e a rua Marinho Lobo), a partir das 14 horas, até 5 horas da manhã de domingo, serão interditadas as seguintes vias: Marinho Lobo, 7 de Setembro, 3 de Maio, Jeronimo Coelho e 9 de Março.

Nos demais dias, os agentes de trânsito atuam normalmente. A Conurb solicita que neste período a comunidade busque rotas alternativas aos pontos interditados, dirija com cuidado e estacione somente em locais permitidos.

CULTURA
Os museus irão atender os visitantes em horário especial no feriadão de Carnaval. O Museu de Arte e o Museu Nacional de Imigração e Colonização atendem os visitantes nos dias 18, 19, 21 e 22 de fevereiro das 12 às 18 horas.

A Estação da Memória fica aberta para visitação das 11 às 17 horas. Os museus e espaços de memória estarão fechados nesta segunda-feira (20), seguindo as normas internacionais, para manutenção e limpeza de seus espaços.

O Arquivo Histórico não terá expediente nos dias 20 e 21 de fevereiro. A unidade retorna as atividades na quarta-feira (22/02) a partir das 14 horas.

A Casa da Memória, Museu Casa Fritz Alt, Museu Arqueológico de Sambaqui, Casa da Cultura Fausto Rocha Júnior (escolas de artes, música e ballet) estarão fechados entre os dias 18 a 22 de fevereiro. As aulas nas escolas da Casa da Cultura iniciam na quinta-feira (23/02).
Por conta do ponto facultativo e do feriado, a Fundação Cultural de Joinville, a coordenação do Centreventos Cau Hansen e do Teatro Juarez Machado estarão fechados de segunda (20) a quarta-feira (22), retornando suas atividades na quinta-feira (23/02). A maioria das equipes destes locais está envolvida nas atividades relacionadas ao Carnaval. Mais informações pelo (47) 3433.2190 na FCJ, ou nas unidades.

DEFESA CIVIL
Contato para situações de emergência pelo número 199.

FAZENDA
Os serviços fazendários, no prédio central da prefeitura, retomam o atendimento a partir das 14 horas do dia 22 de fevereiro.

FUNDAMAS
Nos dias 20, 21 e 22 de fevereiro será de ponto facultativo nas oito unidades Fundamas, incluindo as duas unidades Casa Brasil. Sendo assim, as aulas normais voltam somente na quinta (23). Porém, mesmo não tendo aulas nas unidades nestes dias, a Webrádio Fundamas Casa Brasil continuará no ar 24 horas. A equipe da Fundamas Casa Brasil Sul, que mantém a programação, estará de plantão nestes dias.
Mais informações, acesse nosso site: www.fundamas.com.br ou ligue 3436 0033.

MERCADO PÚBLICO MUNICIPAL:
Funciona normalmente. No sábado, dia 18, das 7 às 13h30, e de segunda a sexta, das 7 às 19 horas.

PARQUE DA CIDADE
Os agendamentos são realizados às sextas-feiras, das 8 às 18 horas, nos telefones 8498.1613 ou 354.6465. Para a segunda, terça e quarta-feira de Carnaval não serão reservados horários para que o uso fique livre, por ordem de chegada.

SAÚDE

· Os Postos de Saúde e os serviços de referência como Centrinho, Naipe, Policlínica Boa Vista e os Caps fecham na sexta-feira (17) e voltam na quarta-feira (22), às 14 horas.
· O CAPS 3 (Centro de Apoio Psicossocial) ficará aberto 24 horas.
· A Farmácia Escola fecha na sexta-feira (17) e retorna na quinta-feira (23), às 8 horas.
· As Vigilâncias Sanitária e Epidemiológica estarão com equipe sobreaviso.
· Os Pronto-Atendimentos (Norte, Sul e Leste) funcionarão normalmente.
· Os serviços administrativos da Secretaria da Saúde fecham na sexta-feira (17) e voltam na quarta-feira (22), às 14 horas.
· Os serviços do Samu atendem normalmente.

TRANSPORTE COLETIVO
Na segunda-feira (20/2), as linhas seguem horário de sábado. Já no dia 21, o transporte coletivo volta a operar com horários de dias úteis, porém sem linha direta. A Passebus não terá expediente na segunda, mas na terça-feira atenderá normalmente.

TURISMO
Entre os dias 18 e 22 de fevereiro, período de carnaval, as Centrais de Atendimento ao Turista (CATs) da Fundação Turística de Joinville funcionarão em horário normal, sem alteração.

- CAT Ottokar Doerffel
Rua Ottokar Doerffel, às margens da BR 101.
Tel: (47) 3453.0177
Horário de Atendimento: Diariamente das 9 às 17 horas.

- CAT Aeroporto
Av. Santos Dumont, 9000, sala 1
Tel: (47) 3427.4409
Horário de Atendimento:
Segunda a sexta das 7h30 às 13h30 e das 16h às 22h.
Sábado das 8h às 14h.
Domingo das 11 às 14h30 e das 16h às 20h30.

- CAT Casa Krüger
Rodovia SC301
Tel: (47) 3427.5623
Horário de Atendimento: Diariamente das 9 às 17 horas.

Fonte: www.joinville.sc.gov.br/

AUPEX na Campus Party

2012-02-14T15:56:00.000-02:00

"A Campus Party – um dos maiores eventos de tecnologia teve sua 5ª edição no Brasil com uma novidade: o Educaparty. O Educaparty, que teve sua primeira edição em Valência, na Espanha, é um movimento que visa aproximar a educação dos avanços das recentes inovações em tecnologias digitais."

A convite da Fundação Telefônica, promotora do evento, a professora Gládis Leal dos Santos, responsável pela comunicação em Mídias Sociais da AUPEX, participou da EducaParty que aconteceu de 07 a 10 de fevereiro de 2012, no Anhembi Parque – São Paulo.

A palestra de abertura, marcada para o dia 7/2 foi do pesquisador indiano Sugata Mitra, professor de Tecnologia Educacional da Newcastle University, bastante conhecido pelos educadores por suas pesquisas e métodos aplicados com crianças como no vídeo O buraco no muro.

Os educadores convidados para a Educaparty participaram de uma jornada de aprendizagem possibilitou compartilhar experiências e participar de atividades sobre Educação e Cultura Digital.

A leitura muito além dos livros

2012-02-14T15:16:00.001-02:00

Fonte: http://www.pedagogiaaopedaletra.com

Alessandra Aparecida Souza Lima Marques - Professora de língua portuguesa, literatura e redação, formada pela UFMG e pós-graduada em estudos linguísticos pela UNI-BH

É comum ouvir as pessoas se lamentarem de que os jovens encontram-se envolvidos apenas com o universo cibernético, mas não seduzidos por livros. Pergunta-se: qual é o papel familiar nesse processo? E a resposta está longe de ver a família como coadjuvante nessa história. Faz-se necessária a contribuição efetiva da família para que haja um incentivo, um lugar construído para a leitura, e assim não delegue essa responsabilidade apenas para a escola. Primeiramente, deve-se enfatizar que o processo da leitura não acontece somente no contato com um livro, revista ou jornal. A leitura precisa ser compreendida também como uma leitura de mundo. Sendo assim, o trabalho de interpretação, de construção de significados será mais rico e produtivo se exercitado em diversos momentos e esse processo é uma construção conjunta, que não se restringe à escola.

Ler não é apenas decodificar: é também decodificar. A polissemia desse verbo está presente em diversos campos do conhecimento, que vão desde a ciência e tecnologia até a filosofia, música, as artes, a literatura. O leitor participa de um jogo, muitas vezes sedutor, em que a resposta única não existe, existe a resposta possível em face de inúmeras leituras, a resposta aceitável diante de uma argumentação coerente. O leitor preenche as lacunas deixadas no texto, com suas referências múltiplas, evocadas por signos textuais e acionadas por um coautor, através de seus recursos cognitivos. Nessa perspectiva, a leitura instiga a pensar de forma articulada e caminha para um exercício de interpretação, que está além do código linguístico. É um processo interativo em que é imprescindível o conhecimento prévio, no sentido linguístico, textual, mas também a leitura de mundo. A bagagem trazida no ato da leitura faz com que o exercício passe da superficialidade e torne-se enriquecedor. Na obra O ato da leitura, Wolfang Iser trabalha o processo da leitura como a interação dinâmica entre texto e leitor e ressalta que o não dito estimula os códigos, os atos de constituição de sentido, incentivando o leitor a ocupar os vazios do texto com suas projeções.

A leitura passa pelo envolvimento, pela decodificação de símbolos, pelo prazer e, consequentemente, pela construção de significados. Roland Barthes via o texto como prazer e nesse universo caberia falar de emoção, de fruição, de expressões ambíguas como prazer do texto e texto de prazer: “ Haveria uma mística do texto – Todo o esforço consiste, ao contrário, em materializar o prazer do texto, em fazer do texto um objeto de prazer como os outros.” O prazer, cujo significado associa-se a contentamento, alegria, boa vontade, agrado, distração e divertimento, requer algo que transcende a simples teoria, e que seja efetivamente vivido. Sabe-se: melhor que a teoria é o aprendizado pelo exemplo, que produz um efeito ainda mais real. Nesse sentido, a escola não pode estar solitária: há o papel solidário e imprescindível da família, que abrirá espaços para que os momentos de leitura se façam presentes no dia a dia. As experiências compartilhadas, as leituras feitas em diversos níveis, que não se restringem apenas aos livros, mas se estendem a filmes, propagandas e músicas podem ser instrumentos para que o mundo seja percebido sob uma perspectiva enriquecedora de relacionar a ficção à realidade.

O diálogo estabelecido entre texto e leitor suscita a ideia de que o texto é um elemento vivo, uma materialidade de significantes que o autor articulou. Contudo, só toma corpo com o olhar do outro. O leitor, sob a ótica de suas experiências, conduz a leitura de forma mais prazerosa, ou não. Assim, a leitura passa por caminhos descontínuos, onde quem lê aciona seus links intertextuais. Mudar o perfil de uma sociedade letrada, mas que não vê a leitura como prazer, como diversão, é mudar um universo culturalmente construído em que ler é sinônimo de imposição, de obrigação e de necessidade. A leitura deve deixar seu lugar estratégico de busca de conhecimento para se transformar em deleite. Descobrir que algo, até então visto como objeto de punição, pode ser prazeroso, instigante e desafiador é se ver diante de um tipo de texto que se casa com seus desejos ou que, mesmo indo de encontro aos seus pensamentos, é reflexivo e promove o crescimento. Tornar-se leitor autônomo, questionador e, portanto, coautor de um texto, é o primeiro passo para entender que a leitura está além dos livros e que um texto só ganha vida quando alguém imprime suas inferências, contribuindo para que as palavras deixem de ser apenas um signo linguístico. Quando alguém relaciona a realidade ficcional com a realidade em que se vive.

Estado de Minas, 14/02/2012 - Belo Horizonte MG

Cursos de Pós-Graduação semipresenciais e online

2012-02-14T14:44:00.004-02:00

Clique sobre a imagem para conhecer os cursos FACEL

Emprego formal em Joinville cresce mais que a economia e a população

2012-02-06T16:10:00.000-02:00

Estudo vai auxiliar na definição de programas sociais

O emprego formal cresceu, em média, 6% ao ano em Joinville entre 2004 e 2010. Esse índice é superior ao crescimento anual da economia no município (3.6%), da população geral (1,8%) e da população economicamente ativa, estimada em 1,4%. Em média, são criados, por ano, cerca de 9 mil empregos formais - os números passaram de 130.195 empregos em 2004 para 184.239 em
2010.

Os dados fazem parte do "Estudo sobre as condições de inserção dos trabalhadores no mercado de trabalho formal no município de Joinville", realizado pelo Dieese (Departamento Intersindical de Estatística e Estudos
Socioeconômicos).

O estudo foi apresentado pelo técnico do Observatório do Trabalho do Dieese, Marcos Souza, na tarde desta quinta-feira (2/2), durante reunião do Conselho Municipal de Trabalho e Emprego, na Sala do Colegiado da Prefeitura. Também participaram dirigentes sindicais, do novo presidente da Ajorpeme, Gean Corrêa, e representantes da Câmara de Dirigentes Lojistas (CDL) e de agências de recursos humanos.

O estudo foi contratado pela Secretaria de Integração e Desenvolvimento Econômico e entregue para a Secretaria de Assistência Social. "Temos agora um retrato do que acontece em Joinville e essas informações nos darão
subsídios para a elaboração de projetos mais eficazes", destacou a secretária de Assistência Social, Rosemeri Costa, lembrando que em março deve ser inaugurado o Cepat (Centro Público de Atendimento ao Trabalhador), que vai funcionar na rua Abdon Batista e integrará todos os
serviços ligados à geração, qualificação e intermediação de mão de obra, inclusive o SINE Municipal.

A indústria é a responsável pelo maior número de empregos formais, seguido do comércio. As funções que mais empregam em Joinville são as de agente, assistente e auxiliar administrativo, seguido de operador do comércio em lojas e mercados.

Segundo o Dieese, essas são as ocupações que despontam nos empregos formais em todo o País, e não seria diferente em Joinville. Mas, aqui, o que chamou a atenção do órgão foi o crescimento das ocupações de vigilante e guarda de segurança, com um aumento médio anual de 22%.

Segundo o estudo, a maior taxa de crescimento foi verificada entre os trabalhadores com idade entre 50 e 64 anos, que cresceu em média 13% ao ano entre 2004 e 2010. Predominam em Joinville os trabalhadores que possuem o ensino médio completo. O emprego cresce mais intensamente nas faixas que representam escolaridade mais elevada. E o principal tipo de admissão em Joinville é o reemprego, situação recorrente no mercado de trabalho formal como um todo.

O técnico do Dieese ressaltou também como ponto positivo a oferta de cursos alinhados com as necessidades do mercado de trabalho. "Encontramos cursos para a indústria, para a gestão e para a área de ambiente, saúde e
segurança do trabalho", destacou.

O estudo foi feito com base nas informações do IBGE, da Secretaria de Comércio Exterior/Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio (Secex/MDIC), da Relação Anual de Informações Sociais do Ministério do
Trabalho e Emprego (RAIS/MTE), do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged) do MTE e outras fontes oficiais de informação.

Fonte: http://www.joinville.sc.gov.br

Conheça um pouco da história da UNIASSELVI

2012-02-06T16:02:00.000-02:00

Conheça a dinâmica dos encontros presenciais dos cursos EAD UNIASSELVI

2012-02-06T15:55:00.000-02:00

Os encontros presenciais são momentos importantes para o processo de interação entre os acadêmicos. O quadro abaixo descreve a dinâmica das atividades que serão desenvolvidas em cada um dos quatro encontros presenciais de cada uma das disciplinas do curso.

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Matrículas abertas: Pós graduação em Educação Infantil, Anos Iniciais e Gestão Escolar

2012-02-06T15:43:00.000-02:00

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Teatro SESC Joinville apresenta estreia de curta joinvilense neste sábado

2012-02-02T17:12:00.000-02:00

Agenda Cultural de 1º à 05/02/2012

A Fita Branca (cinema)
Data: 02/02/2012 (Quinta)

1913. Em um vilarejo no norte da Alemanha vivem as crianças e adolescentes de um coral, dirigido por um professor primário (Christian Friedel). O estranho acidente com o médico (Rainer Bock), cujo cavalo tropeça em um arame afiado, faz com que uma busca pelo responsável seja realizada. Logo outros estranhos eventos ocorrem, levantando um clima de desconfiança geral.

Confira o trailer:

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 19h30
Classificação etária: 16 anos
Entrada franca

Tartarugas podem voar (cinema)
Datas: 03/02/2012 (Sexta)

Em uma vila de curdos no Iraque, na fronteira entre o Irã e a Turquia e pouco antes do ataque americano contra o país, os moradores locais buscam desesperadamente uma antena parabólica, na intenção de ter notícias via satélite.

Confira o trailer:

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 19h30
Classificação etária: 14 anos
Entrada Franca

Lançamento Curta Joinvilense “Jantar a Dois” (cinema)
Data: 04/02/2012- Sáb

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 20h
Classificação etária: Livre
Entrada Franca

Castelo Rá-Tim-bum, o filme (cinema)
Data: 05/02/2012 (Domingo)

Nino (Diego Kozievitch) um aprendiz de feiticeiro que vive com seus tios, Morgana (Rosi Campos) e Victor (Sérgio Mamberti), há 300 anos. Ansiando em ter uma vida normal como todos os demais garotos, ele acaba participando, involuntariamente, de uma trama orquestrada por sua tia Losângela (Marieta Severo), que pretende roubar o livro de magias de Morgana.

Confira o trailer:

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 16h
Classificação etária: Livre
Entrada Franca

A dupla vida de Veronique (cinema)
Data: 05/02/2012 (Domingo)

Weronika vive na Polónia. Véronique vive na França. Não se conhecem uma à outra, mas ambas sentem que não estão sozinhas no mundo. Weronika aceita um lugar numa escola de música, trabalha com afinco, mas morre na sua primeira atuação pública. Nesse mesmo momento, a vida de Véronique parece sofrer uma reviravolta e esta desiste de cantar. Cada um de nós tem, algum lugar no mundo, o seu exato duplo, alguém que partilha os nossos pensamentos e os nossos sonhos.

Confira o trailer:

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 19h30
Classificação etária: 14 anos
Entrada Franca

SESC Joinville
Telefone: (47) 3441.3300
cajcentral@sesc-sc.com.br
sesc-sc.com.br

Pós Graduação em Educação Infantil - vagas abertas na AUPEX

2012-02-02T17:02:00.003-02:00

Clique sobre a imagem para ampliar

Diversos eventos marcam a comemoração dos 40 anos do Arquivo Histórico

2012-02-02T16:57:00.002-02:00

Gabriel Nunes
02/02/2012

No mês de março de 2012, o Arquivo Histórico de Joinville comemora seus 40 anos de fundação. Para comemorar esta data, a unidade prepara uma série de atividades com o intuito de refletir a importância do Arquivo para a cidade. Entre uma destas atividades, destaca-se a publicação da terceira edição da Revista do Arquivo Histórico de Joinville. Os interessados em participar da revista, podem enviar seus trabalhos até o dia 30 de abril de 2012. As demais atividades serão divulgadas ao longo do ano.

Fonte: http://nossajoinville.com.br

Basquete de Joinville joga contra o Bauru hoje no Centreventos

2012-02-02T16:51:00.000-02:00

O Basquete de Joinville volta à quadra na noite desta quinta-feira (2/2). O adversário da equipe Cia. do Terno/Romaço/Joinville será o Itabom/Bauru, em confronto que acontece no Centreventos Cau Hansen, a partir das 20 horas. Os ingressos podem ser adquiridos através do site da equipe ou na bilheteria do Centreventos a partir das 17 horas de hoje.

Depois de dois jogos fora de casa, quando conseguiu a primeira vitória longe de Joinville, a equipe Cia. do Terno/Romaço/Joinville teve como destaque o ala Rashad Bishop. O norte-americano foi cestinha seguido nos jogos contra o Minas (vitória por 75 a 72), em Belo Horizonte, e frente ao Uniceub/BRB/Brasília (derrota por 100 a 83), respectivamente com 22 e 27 pontos.

O técnico José Neto destaque que mais importante é que o time entendeu a proposta de jogo e isso permite que ocorra uma alternância dos cestinhas. “O time joga trabalhando para um determinado atleta sobressair a cada partida e a maneira como Bishop atua possibilita para o americano ter uma pontuação expressiva”, explica o treinador do time joinvilense.

A equipe de Bauru, adversária joinvilense desta quinta-feira (2/2), mereceu uma observação do treinador Neto: “Trata-se de uma equipe muito bem organizada”. Para Joinville (10º colocado com seis vitórias em 16 jogos) fazem frente ao time paulista (vice-líder com 12 vitórias em 15 jogos) é preciso a combinação de dois fatores: “A nossa equipe deve manter este entendimento da proposta de jogo e a participação da torcida joinvilense”. Para Neto, trata-se da combinação de dois fatores imprescindíveis para conseguir a vitória sobre qualquer adversário em Joinville.

A equipe Cia. do Terno/Romaço/Joinville terá mais dois treinos no Centreventos Cau Hansen antes de enfrentar o Itabom/Bauru. Na tarde desta quarta-feira (1º/2) as atividades serão das 17 às 19 horas. No dia do jogo, pela manhã, os atleta terão um treino leve das 10 às 11 horas.

Fonte: http://nossajoinville.com.br

Professor deve ser capacitado para a nova maneira de dar aula

2012-02-02T16:33:00.000-02:00

http://www.penoticia.com.br/wp-content/uploads/2012/01/tablet.jpg

SÉRGIO AMARAL ESPECIAL PARA A FOLHA

A aula tradicional está cada vez mais mediatizada pelas tecnologias digitais. Começamos com a introdução do computador, passamos pela lousa digital, até chegarmos aos tablets. Para os professores, a introdução dos tablets em sala de aula deverá trazer uma grande mudança na maneira de dar aula, de apresentar e de discutir o conteúdo com seus estudantes. O problema não é com os alunos, mas com os professores. Precisamos capacitar os docentes para a utilização didática dos tablets no desenvolvimento das atividades pedagógicas em sala de aula. O professor necessita de uma mudança na maneira de ensinar, precisa de uma adaptação do material didático. É fundamental desenvolver atividades em sala de aula com conteúdos que efetivamente utilizem os recursos tecnológicos dos tablets.

O tablet é pequeno, apresenta certa dificuldade de realizar anotações e outros problemas se compararmos com o livro didático. Mas apresenta recursos com a convergência multimidiática e a conexão com a internet que facilitam a busca e a integração de conteúdo,contribuindo com o processo de aprendizagem. Para tanto, é necessário que a capacitação dos professores não seja somente instrumental, mas contextualizada na potencialidade e na limitação da tecnologia. Deve incluir como são as novas formas de interagir, a linguagem e a construção de conteúdo e como incorporá-las nos processos de ensino e de aprendizagem. Só assim, de fato, estará justificado o uso de tablets em sala de aula, como efetivo instrumento do aprender.

MBA Gestão de Pessoas - garanta já sua vaga!

2012-02-01T12:36:00.001-02:00

Clique sobre a imagem para ampliar

Professores aniversariantes de fevereiro

2012-01-31T16:37:00.000-02:00

Biblioteca AUPEX

2012-01-31T16:18:00.001-02:00

A biblioteca da AUPEX teve seu espaço reorganizado para melhor atender alunos e professores.

Uso de tecnologia em escolas depende menos de plataforma e mais de conteúdo disponível, defendem especialistas

2012-01-31T15:42:00.003-02:00

fonte: http://www.oserrano.com.br/fotos/tabletsnasescolas.jpg

Depois de prefeituras e governos estaduais receberem ou adquirirem cerca de 574 mil laptops por meio do Programa Um Computador por Aluno (UCA), o Ministério da Educação (MEC) acena com a possibilidade de inserir os tablets nas salas de aulas das escolas públicas brasileiras. Especialistas concordam que o sucesso do uso das tecnologias em educação não depende apenas da plataforma utilizada, mas sim da forma como a escola irá inserir essas ferramentas no aprendizado e também dos conteúdos digitais disponíveis. A diretora da Fundação Pensamento Digital, Marta Voeclker, aponta que a escola pode “mudar de paradigma” a partir da tecnologia. Ela ressalta que o uso das máquinas – seja um computador, laptop ou tablet – pode transformar a lógica do aprendizado. Alunos deixam de ser meros “recebedores” de conteúdo e podem evoluir para autores. “A tecnologia nos ajuda a sair de uma educação por instrução e memorização para uma educação de construção e colaboração. Uma tecnologia que a criança use a imagem, escreva e formalize ali seu entendimento. Se tenta mudar a escola há 100 anos e a tecnologia vem ajudar nisso”, explica. Sob esse ponto de vista, Marta defende que o “hardware” não importa tanto. O essencial é ter à disposição ferramentas que possibilitem um uso educacional de laptops e tablets para que as máquinas não sejam meros reprodutores dos conteúdos que já estão nos livros didáticos. “A escola vai aos poucos se tornando digital, os professores estão fazendo blogs, a gente se apropria das redes sociais, mas não há algo pensado para a escola que precisa de uma transição para a época digital”, aponta.

A especialista no uso das tecnologias da educação ressalta, entretanto, que essa transição da escola analógica para a digital precisar ser feita aos poucos. Leva tempo e exige uma reflexão da sociedade a respeito do que se espera da escola. “Quando o educador começa a trabalhar esses projetos chega um momento que o sistema não reconhece o que ele está fazendo. Isso está acontecendo em todo o mundo. No Brasil nós temos um ambiente mais propício à mudança, até do ponto de vista da legislação. Mas é uma mudança grande porque aí chegam as avaliações que hoje ainda se baseiam muito na memorização”, diz Marta. “O que precisava é de um pensamento estratégico dentro do governo para pensar esse assunto a longo prazo”, completa.

Para Ilona Becskeházy, diretora da Fundação Lemann, a primeira e principal estratégia é buscar conteúdos pedagógicos que possam ser acessados por meio dos equipamentos. “Se você não selecionar conteúdo de alto padrão, tanto faz se é papel, lousa, ou tablet. E isso a gente não faz no Brasil. A lógica deveria ser: primeiro você busca o conteúdo e depois você procura como é a melhor maneira de distribui-lo. Se ele for bom pode ser até um mimeógrafo”, critica. Em 2012, pela primeira vez, o edital publicado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para a compra dos livros didáticos que são distribuídos às escolas públicas do país inclui os chamados “objetos educacionais complementares aos livros didáticos”. Isso significa que as editoras poderão apresentar conteúdos em formato digital que, se aprovados, poderão ser adquiridos pelo governo para uso na rede pública.

Fonte: Agência Brasil

Fique Ligado

2012-01-26T16:33:00.000-02:00

Iniciando o “fique ligado – 2012”, para Gestão da Tecnologia da Informação, iremos destacar a importante notícia que a Intel divulgou em dezembro de 2011. A Intel anunciou que prevê uma redução na venda de Desktops e Laptops em função da crescente dificuldade em abastecer adequadamente a cadeia de suprimentos, notadamente em relação à disponibilidade de discos rígidos (HDs).

A Intel destaca que este fato é decorrente das catástrofes e enchentes que se abateram sobre a Tailândia, um dos principais mercados fornecedores de discos rígidos. Embora ainda haja uma tendência de crescimento para os primeiros 4 meses de 2012, serão necessários bem mais do que 6 meses para que a Tailândia retorne aos níveis normais de produção de discos rígidos.

Quando percebemos o mercado sinalizando com tendências, que de alguma forma irão ter impacto na tecnologia da informação, podemos efetuar análises identificando caminhos para administrarmos estes novos desafios. Cabe então a pergunta: Que estratégias estamos adotando na gestão dos recursos e área de armazenamento? Que dados e tipo de informação estamos efetivamente armazenando e a que custo?

Veja a informação original, divulgada pela Intel, no site da CNN clicando aqui. Para lembrar...crises e desafios podem ser percebidos como novas oportunidades!

Boa leitura,

Tutoria Interna.
Publicado em 23/01/20

Para lidar com geração Z, professor recorre às redes sociais

2012-01-24T15:34:00.000-02:00

fonte:http://exame.abril.com.br

É findada a era em que professores, frente a um quadro negro abarrotado de informações, falavam sem parar a uma turma concentrada e silenciosa. Atualmente ocupando as classes de ensino fundamental e médio, a "geração Z" acabou com o reinado das aulas expositivas. Já não basta intercalar conteúdo e exercícios: para atrair a atenção dos jovens, a tecnologia é a principal aliada dos professores. Lecionando química há 15 anos, o professor e coordenador pedagógico do colégio Oficina do Estudante, de Campinas (SP), Anderson Dino, conhece bem as características da geração, formada por nascidos a partir da segunda metade da década de 1990. "Eles são multimídia, fazem muitas coisas ao mesmo tempo. Estudam com o celular na mão e o Facebook aberto, enquanto ouvem a conversa dos pais e fazem carinho no cachorro com o pé", exemplifica.

Render-se ao perfil mais agitado dos jovens foi a saída que Dino encontrou para conquistá-los logo no primeiro encontro. Hoje, o conteúdo de suas aulas pode ser encontrado em um blog e em suas contas de Facebook, Twitter, YouTube e Tumblr. "Eu crio tirinhas de humor e memes (ilustrações cômicas que se propagam na rede) sobre química, converso com eles pelo bate-papo, gravo aulas e coloco no YouTube. Quando o professor faz essas coisas, os alunos respeitam", garante. Segundo a psicóloga Paula Pessoa Carvalho, que cursa especialização em Teoria Clínica Analítico Comportamental na USP, os educadores de hoje devem investir no dinamismo e na criatividade. "Os trabalhos que favorecem a interação com o outro são os mais indicados, assim como aqueles que utilizam a tecnologia, tão familiar à geração Z. Atividades muito sistemáticas não terão sucesso", avalia. Os anos de experiência ajudaram o professor a compreender o perfil dos alunos e, a partir disso, planejar aulas que evitassem dispersar a turma. Ele garante que o segredo para manter a turma atenta é intercalar minutos de exposição com a participação direta dos jovens.

Paula acredita que o ambiente e a estrutura curricular e os métodos de ensino tradicionais estão ultrapassados. "Os alunos não conseguem ficar focados no que está sendo ensinado, e o resultado disso é a falta de interesse e o baixo rendimento", aponta. O papel do professor no desenvolvimento do aluno também parece ter diminuído. Para Dino, o pouco contato que gerações como os "baby boommers", nascidos entre as décadas de 1940 e 1960, tinham com os adultos dava força à voz do professor. Hoje, o cenário é diferente. "Antigamente, as únicas referências eram pai, tio, padrinho, padre. A geração da internet tem mil amigos no Facebook, 500 seguidores do Twitter. O professor é só uma referência entre outras muitas que eles têm", reforça.

Mesmo que as abordagens via redes sociais funcionem, pais e professores devem estar atentos também ao desenvolvimento do aluno no campo pessoal já que, entre as deficiências dessa geração, está a dificuldade em se relacionar. Para evitar o problema, a psicóloga comportamental Jéssica Fogaça destaca a importância do acompanhamento da família. "Os pais podem ajudar realizando outras atividades sociais com os filhos, apresentando outros estímulos. É importante ampliar o repertório das crianças e jovens", afirma. A especialista em clínica analítico-comportamental infantil também aponta as atividades físicas como uma boa opção para sair do ambiente tecnológico. "Os esportes são muito indicados, desde futebol, passando por artes marciais, que são ótimos para exercer a disciplina, até as danças, que estimulam a coordenação motora, a expressão artística, o convívio social e a produção de endorfina", explica.

Terra Educação, 24/01/2012

Início das aulas

2012-01-24T14:45:00.000-02:00

A AUPEX deseja a todos os acadêmicos e professores um excelente ano letivo. Muito estudo e um ótimo aproveitamento a todos.

Convivendo com as diferenças - Cadeirantes

2012-01-23T13:26:00.000-02:00

Série de animações da TV Câmara que orienta práticas para a convivência adequada com portadores de deficiência. As peças têm direção e roteiro de Dulce Queiroz, jornalista do núcleo de Documentários da TV Câmara. As ilustrações são de Daniel Carvalho e a animação é de Tiago Keise

Matrículas pelo Prouni começam nesta segunda-feira e vão até o dia 1º

2012-01-23T13:23:00.001-02:00

MEC divulgou primeira chamada para 195 mil bolsas de estudo na sexta. Confira a lista de documentos exigidos para confirmar a matrícula

Os estudantes aprovados na primeira chamada do Programa Universidade para Todos (Prouni) podem entregar, a partir desta segunda-feira (23), os documentos exigidos pelas instituições de ensino superior para confirmar a matrícula.

De acordo com o cronograma divulgado pelo Ministério da Educação, o período de matrículas vai até o dia 1º de fevereiro, e a segunda chamada será divulgada no dia 7, com prazo para matrícula e comprovação de informações até o dia 15.

O sistema de consulta dos candidatos pré-selecionados no Prouni foi ao ar na sexta-feira (20). A divulgação do resultado estava prevista para domingo (22), mas o MEC antecipou os resultados assim como fez com os resultados do Enem e do Sistema Nacional de Seleção Unificada (Sisu).

Tela para consulta dos aprovados no Prouni

Para saber se obteve uma das 195.030 bolsas de estudos em instituições particulares de ensino superior, o estudante deve inserir o número de inscrição no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) e o CPF e digitar os caracteres que aparecem na tela. Acesse o sistema do Prouni.

Lista de espera
Ao fim das duas chamadas, os candidatos não pré-selecionados, ou aqueles que foram pré-selecionados em cursos sem formação de turma, podem manifestar interesse em fazer parte da lista de espera, que será usada pelas instituições participantes do programa para a ocupação das bolsas eventualmente ainda não ocupadas.

O período para manifestação de interesse na lista irá de 22 a 24 de fevereiro. Ao fim desse prazo, serão feitas duas convocações dos integrantes. A primeira, em 27 de fevereiro, com prazo para comprovação de documentos e matrícula de 28 do mesmo mês até 2 de março. A segunda, em 9 de março, com prazo de 12 a 15 de março.

Recorde de inscritos
O Prouni tem um total de 1.208.398 candidatos participantes. O número de inscritos é recorde na história do programa, criado pelo governo federal em 2004. No ano passado foram inscritos 1.048.631 candidatos.

Cada estudante teve o direito de fazer duas opções de cursos. Dessa forma, o número de inscrições chegou a 2.323.546. Os estados com maior número de inscrições foram São Paulo, com 211.431; Minas Gerais, 151.437; Bahia, 92.983; Rio Grande do Sul, 82.046, e Rio de Janeiro, 73.534.

A oferta para este primeiro semestre é de 195.030 bolsas. sendo 98.728 integrais e 96.302 parciais, de 50% da mensalidade, em 1.321 instituições de ensino superior particulares, entre universidades, centros universitários e faculdades.

A oferta de bolsas de estudos em instituições privadas de ensino superior já foi divulgada no site do programa. O Ministério da Educação disponibiliza na página do Prouni o sistema de pesquisa por curso e por município das ofertas de bolsas de estudo de instituições privadas de ensino superior (universidades e centros universitários) participantes do programa.

Critérios
Podem se candidatar às bolsas integrais estudantes com renda familiar, por pessoa, de até um salário mínimo e meio (R$ 933, a partir de 1º de janeiro). As bolsas parciais são destinadas a candidatos com renda familiar de até três salários mínimos (R$ 1.866, em janeiro) por pessoa.

Além de ter feito o Enem 2011, com um mínimo de 400 pontos na média das cinco notas do exame e pelo menos nota mínima na redação, o candidato deve ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou, em caso de escola particular, na condição de bolsista integral.

Professores da rede pública de ensino básico que concorrem a bolsas em cursos de licenciatura, curso normal superior ou de pedagogia não precisam cumprir o critério de renda, desde que estejam em efetivo exercício e integrem o quadro permanente da escola na qual atuam.

Criado em 2004, o Prouni já concedeu 919 mil bolsas de estudos em cursos de graduação e sequenciais de formação específica.

As principais carreiras hoje e a tendência para os próximos anos

2012-01-17T13:23:00.000-02:00

http://www.mundodastribos.com

Você está achando que perdeu seu espaço no mercado de trabalho? Você está sobrecarregado com a multiplicidade de carreiras disponível e não sabe qual delas escolher? Está confuso com todas as informações que encontra sobre carreiras? Este artigo vai ajudá-lo a escolher entre as carreiras mais promissoras atualmente e as principais tendências do mercado de trabalho para os próximos anos.

Se você é um jovem que ingressa agora no mercado de trabalho e não consegue decidir sobre quais são as carreiras mais promissoras, é muito importante ter um conhecimento realista das principais tendências profissionais para os próximos anos.

A revolução da tecnologia continua a impactar o mercado de trabalho, extinguindo algumas profissões e criando outras. Com certeza, todas as carreiras mais promissoras para quem ingressa agora no mercado de trabalho são na área de tecnologia.

Profissionais bem qualificados nas linguagens e plataformas mais adotadas pelo mercado não têm nenhuma dificuldade em se colocar no mercado de trabalho, inclusive com ótimas remunerações. Tecnologia é uma carreria em alta, mesmo quando outras áreas apresentam queda no nível de empregabilidade.

Enquanto a tecnologia vai se tornando mais popular, as companhias lutam para manter seus dados a salvo de hackers e vírus. Como resultado dessas atividades ilegais, a segurança da informação é considerada uma das carreiras de mais rápido crescimento na indústria da tecnologia da informação. Há maior necessidade de profissionais que dominem as linguagens-padrão de programação requisitadas pelo mercado, especialmente a partir de uma regulamentação federal que instrui os órgãos públicos a usarem preferencialmente soluções de código aberto. A terceira carreira mais demandada é segurança de rede e engenharia de rede, especialmente aquelas com certificações.

Entretanto, independente da área de atuação mais promissora, ou das carreiras que apresentam os maiores níveis de empregabilidade e remuneração, o fundamental para o jovem que busca se inserir no mercado de trabalho hoje é ter consciência de qual profissão será mais realizadora. O fato de ter uma garantia de um emprego bem remunerado não é sinônimo de felicidade. Por isso, é importante saber qual a sua vocação, interesse, e quais carreiras vão lhe trazer realização pessoal.

Por Carlos Maldonado, via Yahoo.

Fonte: http://www.grupouniasselvi.com.br/pt_br/noticias.php?show=2216

MEC divulga lista das instituições que vão oferecer bolsa do Prouni para 2012

2012-01-17T13:05:00.000-02:00

fonte:prouni2012.org

Os estudantes interessados em disputar uma das 195 mil bolsas que serão oferecidas por meio do Prouni (Programa Universidade para Todos) para o primeiro semestre de 2012 já podem consultar a lista de faculdades, centros universitários e universidades participantes. A lista das instituições de ensino e vagas disponíveis foi divulgada hoje (4) pelo Ministério da Educação (MEC).

Do total de bolsas oferecidas, 98 mil são integrais e 96 mil são parciais, que custeiam 50% da mensalidade. Só podem pleitear a vaga estudantes que cursaram todo o ensino médio em escola pública ou em colégio privado na condição de bolsista. Para receber o benefício integral, o estudante precisa ter renda familiar de até um salário mínimo e meio por pessoa.

Já as bolsas parciais são destinadas àqueles com renda familiar per capita de até três salários mínimos. Também é necessário ter participado do Enem 2011 e atingido pontuação média de 400 pontos nas provas objetivas e não ter zerado a redação.

As inscrições começam dia 14 de janeiro no site do programa e seguem até o dia 19 do mesmo mês. O candidato poderá escolher até duas opções de curso e de instituição. A divulgação dos candidatos pré-selecionados em primeira chamada deve ocorrer no dia 22 de janeiro.

Os aprovados terão até o dia 1° de fevereiro para comparecer à instituição de ensino para apresentar a documentação que comprove as informações da inscrição e fazer a matrícula. A segunda chamada está prevista para 7 de fevereiro, com prazo para matrícula e comprovação de informações até o dia 15 do mesmo mês.

O que é o Prouni

O Prouni foi criado em 2004, pela Lei nº 11.096/2005. Segundo o MEC, ele tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes do ensino superior em instituições privadas. As instituições que aderem ao programa recebem isenção de tributos.

Fonte: http://noticias.uol.com.br/educacao

Brincando nas Férias propõe aventura de verão para crianças de 3 a 12 anos

2012-01-16T11:29:00.000-02:00

Edição de verão do Brincando nas Férias oferece programação de esporte, aventura e desafios para os pequenos

Trilha ecológica, caça ao tesouro, circuito de atividades radicais são algumas das atividades programadas para entreter as crianças durante o período de férias no SESC. A nova edição do projeto Brincando nas Férias tem como tema “Aventuras de Verão”, e é uma opção de recreação qualificada para o período de recesso escolar. As atividades ocorrem em 22 Unidades do SESC-SC nos meses de dezembro e janeiro.

O Brincando nas Férias contempla crianças de 3 a 6 anos e de 7 a 12 anos, em turmas diferentes. Foi criado em 1990 e já se consolida como uma opção de lazer e recreação de confiança para os pais. Por meio das atividades propostas, os participantes têm a oportunidade se socializar, criar novos laços de amizade, além de despertar o gosto pelos esportes, jogos, brincadeiras e artes.

Programação em Joinville

toda semana – segundas, terças, quartas, quintas e sextas
das 08:00 às 17:30 entre 09/01/2012 e 27/01/2012
Horários: das 8h às 11h30 e 13h30 às 17h30

Passeios:
1º Parque Aquático
2º Visita 62º BI
3º Hotel Fazenda Dona Francisca

PARA A 3ª SEMANA SERÁ COBRADO O VALOR DE R$10,00 A MAIS NA INSCRIÇÃO

Inscrições a partir de 01/12 – Inclui lanche, camiseta e passeios. Para turmas Integrais: (almoço)

INFORMAÇÕES: 3441 – 3300 ou cajcentral@sesc-sc.com.br

Fonte: http://nossajoinville.com.br/

Agenda cultural SESC - programe-se!

2012-01-09T17:07:00.034-02:00

Confira a programação

DATA: 10/01/2012 - TER
Filme: A Vida dos Outros (Alemanha/2006)

Georg Dreyman (Sebastian Koch) é o maior dramaturgo da Alemanha Oriental, sendo por muitos considerado o modelo perfeito de cidadão para o país, já que não contesta o governo nem seu regime político. Apesar disto o ministro Bruno Hempf (Thomas Thieme) acha por bem acompanhar seus passos, para descobrir se Dreyman tem algo a esconder. Ele passa esta tarefa para Anton Grubitz (Ulrich Tukur), que a princípio não vê nada de errado com Dreyman mas é alertado por Gerd Wiesler (Ulrich Mühe), seu subordinado, de que ele deveria ser vigiado. Grubitz passa a tarefa a Wiesler, que monta uma estrutura em que Dreyman e sua namorada, a atriz Christa-Maria Sieland (Martina Gedeck), são vigiados 24 horas. Simultaneamente o ministro Hempf se interessa por Christa-Maria, passando a chantageá-la em troca de favores sexuais.

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 19h30
Classificação etária: 12 anos
Entrada Franca

DATA: 11/01/2012 - QUA
Filme: O Quatrilho (Brasil/1994)

Rio Grande do Sul, 1910. Em uma comunidade rural composta por imigrantes italianos, dois casais muito amigos se unem para poder sobreviver e decidem morar na mesma casa. Mas o tempo faz com que a esposa (Patricia Pillar) de um (Alexandre Paternost) se interesse pelo marido (Bruno Campos) da outra (Glória Pires), sendo correspondida. Após algum tempo, os dois amantes decidem fugir e recomeçar outra vida, deixando para trás seus parceiros, que viverão uma experiência dramática e constrangedora, mas nem por isto desprovida de romance.

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 19h30
Classificação etária: 14 anos
Entrada Franca

DATA: 12/01/2012 - QUI
Filme: Vidas Secas (Brasil/1963)

Pressionados pela seca, uma família de retirantes composta por Fabiano, Sinhá Vitória, o menino mais velho, o menino mais novo e a cachorra Baleia, atravessam o sertão em busca de meios para sobreviver.

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 19h30
Classificação etária: 14 anos
Entrada Fr

DATA: 14 E 15/01/2012 - SAB - DOM
Espetáculo: ALICE NO PAIS DAS MARAVILHAS
(Turma do Papum - Florianópolis/SC)

A famosa história de Lewis Carroll foi adaptada por Sérgio Tastaldi que resolveu ambientá-la no Brasil. Alice vive numa fazendinha, onde curte a natureza e adora ler livros. Ela está sempre comendo frutas e bebendo sucos naturais. Seguindo o Sapo Cururu, ela cai num buraco e vai parar num mundo todo diferente. Lá, ela contracena com os bichos que fazem parte da nossa fauna, como o tucano, o mico-leão, o papagaio e a preguiça. Na sua tentativa de sair desse mundo, ela acaba chegando ao castelo da rainha. Uma grande disputa esportiva pode dar a vitória à rainha que não deixará Alice sair de seu reino. Uma aventura cheia de emoção e bom humor. A trilha sonora, que foi composta especialmente para o espetáculo, é rica em ritmos brasileiros como chorinho, samba, samba de breque, valsa e caipira.

Veja um vídeo do espetáculo:

Local: Teatro SESC Joinville
Horário: 16h
Classificação etária: 3 anos
Entrada Franca (Distribuição de ingressos limitados 1 hora antes no local)

SESC Joinville
Telefone para contato: (47) 3441-3300
E-mail: cajcentral@sesc-sc.com.br
sesc-sc.com.br

Vagas abertas para cursos gratuitos de formação profissional

2012-01-07T13:25:00.003-02:00

fonte:http://www.coruripe.al.gov.br/noticias/448/inscricoes-abertas-dos-cursos-pronatec

A Secretaria de Assistência Social, por meio da Gerência de Unidade de Gestão de Fomento e Geração de Renda, informa que há vagas em Joinville para cursos gratuitos de formação profissional do Pronatec (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego) - Brasil Sem Miséria. Os cursos são voltados para pessoas cadastradas no Cadastro Único, beneficiários do Bolsa Família e as que vivem em extrema pobreza, com idade entre 18 e 59 anos. Os cursos serão custeados pelo Governo Federal e serão disponibilizados em Joinville no Senac e no Senai Norte.

O Pronatec é uma ação de formação profissional voltada para beneficiários de programas federais de transferência de renda. O compromisso é capacitar um milhão e cem mil pessoas até o final de 2014, por meio de cursos de formação inicial e continuada (FIC), com carga horária entre 160 e 400 horas.

Os cursos no Senai Norte são os seguintes: soldador no processo MIG MAG, assistente de produção na confecção de roupas, eletricista instalador predial de baixa tensão. As aulas são de segunda a sexta e começam no dia 13 de fevereiro. Para os dois primeiros cursos, as aulas vão até 12 de abril e para o último até 2 de junho. O pré-requisito é ter até a 4ª série (5º ano). O Senai Norte fica na rua Arno Waldemar Dohler, 957, Distrito Industrial.

Os cursos que serão realizados no Senac são: auxiliar administrativo e montagem e manutenção de computadores. O pré-requisito é ter o ensino fundamental completo. As aulas começam dia 13 de fevereiro e vão até 7 de maio. O Senac fica na rua Visconde de Taunay, 730, bairro Anita Garibaldi.

Para se inscrever é necessário levar os seguintes documentos: RG, CPF, comprovante de residência, carteira de trabalho e comprovante do cadastro único.

As inscrições podem ser feitas nos seguintes locais:

* Secretaria de Assistência Social (Gerência de Unidade de Gestão de Fomento e Geração de Renda): Rua Saí, 590 - Bairro Anita Garibaldi - Fones 3422-5998 e 3433-1773
* CRAS Jardim Paraíso: Av. Júpiter, 1545 - Fones 3427-2980
* CRAS Morro do Meio: Rua do Campo, 664 - Fone 3454-9092
* CRAS Paranaguamirim: Rua Antonio Wronske, 305 - Fone 3466-4270
* CRAS Adhemar Garcia: Rua Alwino Hansen, s/n CAIC no Adehamar Garcia - Fone 3438 3636
* CRAS Parque Joinville / Rio do Ferro - Rua Helena Casa Grande, 1218 - Fone 3437-7359

Fonte: http://www.joinville.sc.gov.br

O bom comportamento na Web

2012-01-05T12:42:00.000-02:00

Partida do Basquete de Joinville marca estreia das tabelas oficiais no Centreventos

2012-01-05T12:20:00.001-02:00

Jogo é nesta quinta-feira (5/1) às 20 horas

A partida do Basquete de Joinville contra a equipe de Limeira, nesta quinta-feira (5/1), às 20 horas, irá marcar a estreia das novas tabelas oficiais para o Centreventos Cau Hansen. O material foi adquirido recentemente pela Fundação de Esportes, Lazer e Eventos de Joinville (Felej) que investiu R$23.880 mil para a compra do par oficial por via de licitação. Dez dias após sagrar-se ganhadora do processo, a empresa Rapini, de Pirajuí (SP), realizou a entrega das tabelas que serão inauguradas na casa do esporte na maior cidade do estado.

A tabela móvel com vidro temperado de 10mm possui um sistema hidráulico com regulagem de altura e atende o tamanho oficial da Liga Nacional de Basquete (LNB). Com fácil manuseio e movimentação, a tabela pode ser tranquilamente recolhida ficando com o tamanho de 1,75m. Já a fixação do aro no suporte de ferragem da tabela, com três molas espirais que amortecem o impacto das jogadas, o deixam cinco vezes mais resistente a danos.

Na próxima semana, está prevista uma visita da Recoma, empresa responsável pela instalação do piso no Centreventos, para uma vistoria no local que recentemente sofreu com intervenções durante as partidas da NBB devido a umidade no tablado. As ações no piso serão tomadas após estudo dos funcionários especializados neste tipo de situção.

Contato imprensa:

Gabriel Fronzi

Assessoria de Comunicação

felej.imprensa@gmail.com

(47) 9127.9937

fonte: http://www.joinville.sc.gov.br

Professores aniversariantes em Janeiro

2012-01-02T13:20:00.002-02:00

Votos de felicidades, saúde e um ano de muito sucesso aos queridos professores.

Feliz 2012

2011-12-29T12:41:00.004-02:00

Esperança

Mário Quntana

Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano

Vive uma louca chamada Esperança

E ela pensa que quando todas as sirenas

Todas as buzinas

Todos os reco-recos tocarem

Atira-se

— ó delicioso vôo!

Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada,

Outra vez criança...

E em torno dela indagará o povo:

— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?

E ela lhes dirá

(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)

Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não esqueçam:

— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA...

Inclusão bancária

2011-12-28T21:18:00.000-02:00

Saiba como ter acesso aos serviços bancários essenciais sem pagar taxas.

4 fatos curiosos que fazem da educação na Finlândia um exemplo

2011-12-28T18:34:00.000-02:00

Lição de casa e boas notas têm pouco peso no sistema educacional altamente bem-sucedido dos finlandeses

Getty Images

Crianças finlandesas: sem lição de casa ou broncas por notas baixas

São Paulo – A Finlândia tem um dos sistemas educacionais mais admirados do mundo. O país garante acesso universal e gratuito a escolas de qualidade e está em primeiro lugar no índice de educação global publicado pela ONU em 2008.

Como parte de uma reforma no ensino feita na década de 1970, o país paga melhores salários aos professores, limita o número de alunos em sala de aula, garante liberdade às escolas para trabalhar o próprio currículo e dá pouca atenção a avaliações e dever de casa.

O resultado pode ser medido em números: segundo dados de um levantamento feito pelo instituto Legatum, 94% dos finlandeses aptos concluem o ensino secundário e ingressam no ensino superior. A mesma pesquisa mostra que 82% dos finlandeses estão satisfeitos com a qualidade da educação no país.

Confira, a seguir, quatro fatores pouco familiares à realidade do ensino brasileiro que contribuem para estes resultados:

A escola só começa aos 7 anos de idade e, lição de casa, só na adolescência

Segundo a OECD (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), as crianças finlandesas são as que passam menos horas dentro de sala de aula entre os países desenvolvidos. Embora existam creches e pré-escolas, a educação formal só começa aos 7 anos de idade – a ideia é que antes desta idade elas aprendem melhor brincando que em sala de aula – e os graus primário e secundário são integrados para que a criança não tenha que trocar de escola no meio do processo. Os “intervalos” podem, durar até 75 minutos e a lição de casa não é uma prática incentivada antes que os alunos cheguem ao meio da adolescência, por volta dos 16 anos de idade.

Os alunos não são avaliados por notas

Uma das características marcantes do sistema educacional finlandês é o alto grau de autonomia concedido a escolas e professores. Não há nenhuma avaliação padrão obrigatória para os alunos a não ser por um único teste de língua, matemática e ciências naturais ao final do ensino secundário (quando os alunos têm entre 17 e 19 anos de idade). No dia a dia, os professores não avaliam os alunos por notas e sim por critérios descritivos, evitando comparações entre eles. Assim, o foco não é no desempenho dos alunos e sim do aprendizado de fato.

Fonte:http://exame.abril.com.br/economia/mundo/noticias/4-fatos-curiosos-que-fazem-da-educacao-na-finlandia-um-exemplo?page=1&slug_name=4-fatos-curiosos-que-fazem-da-educacao-na-finlandia-um-exemplo

Feliz Natal

2011-12-20T16:35:00.002-02:00

Natal na AUPEX

2011-12-20T16:24:00.004-02:00

Para baixar as fotos, clique aqui
.

Quem foi clicado com o Papai Noel pelo fotógrafo Roberto H. Salvador e quiser adquirir a foto impressa, pode entrar em contato com o profissional pelos telefones:
(47) 9995 1968 ou (47) 34530294 ou através do e-mail robertoh.salvador@hotmail.com

Aula inaugural na AUPEX

2011-12-20T15:55:00.002-02:00

Aconteceu na AUPEX, nos dias 14 de dezembro, as aulas inaugurais dos cursos de bacharelado e tecnológicos em Administração, Ciências Contábeis, Gestão de Recursos Humanos, Gestão de Tecnologia da Informação, Gestão Financeira, Processos Gerenciais, Logística, Gestão Ambiental, Gestão Comercial e Segurança no Trabalho. Já no dia 15 de dezembro, houve aula inaugural para as licenciaturas em Pedagogia, Artes Visuais, Ciências Biológicas, Filosofia, Sociologia, História e Matemática.

Os novos acadêmicos foram recebidos pelos professores que apresentaram o plano de curso e orientações iniciais. No intervalo, a AUPEX ofereceu a todos um delicioso coquetel.

Para baixar as fotos, clique aqui.

Hoje é aniversário da professora Arlei

2011-12-19T21:14:00.001-02:00

Preparativos para o Natal AUPEX

2011-12-14T21:14:00.001-02:00

Com muita alegria a equipe AUPEX está preparando a festa de Natal que acontecerá no sábado, dia 17, a partir das 9h da manhã, em sua sede. Haverá muita diversão para todos, além da presença do Papai Noel que distribuirá lindos presentes para as crianças.

Aniversário do professor Enio

2011-12-13T17:02:00.001-02:00

Amanhã, dia 14 de dezembro, é o aniversário do professor Enio Schmitz. Nossos desejos de felicidades, muita saúde, paz, harmonia e sucesso em sua vida.

Consumo consciente

2011-12-13T16:56:00.000-02:00

Consumir é necessário, mas para evitar os impactos negativos para a sociedade e meio ambiente, as pessoas precisam se conscientizar. Consumo consciente é tentar aumentar os impactos positivos e minimizar os negativos. É uma contribuição voluntária, cotidiana e solidária de quem quer garantir a sustentabilidade do planeta, ou seja, o equilíbrio entre a natureza e nossas ações.

Lembre-se sempre:

Suas compras refletem em você, nas relações sociais, economia e natureza

Priorize produtos e serviços de empresas com responsabilidade sócio-ambiental

Cada compra tem um impacto: uso/desgaste dos produtos, serviços e recursos naturais

Tente equilibrar a satisfação pessoal com o ambientalmente correto, socialmente justo e economicamente viável

Pequenos gestos de muitas pessoas causam grandes transformações: ajude a divulgar a ideal

Fonte:http://www.brasil.gov.br

Programação completa do Natal dos Sonhos

2011-12-13T16:42:00.000-02:00

Cleber Gomes / Agencia RBS

O Natal dos Sonhos 2011 está promovendo diversas atividades na área central e nos bairros de Joinville. Na Praça Nereu Ramos, no centro da cidade, as apresentações são realizadas diariamente, no final da tarde, até o dia 23 de dezembro. Até o dia 20 de dezembro, também estão programadas apresentações em 12 bairros da cidade, envolvendo diretamente 12 secretarias regionais.
O Natal dos Sonhos 2011 é promovido pela Prefeitura de Joinville e CDL com o apoio do Governo do Estado, das igrejas, entidades, instituições e empresas.
O encerramento do Natal dos Sonhos será no dia 6 de janeiro de 2012, na Praça Nereu Ramos, com Festival Terno de Reis.

Confira a programação:

PRAÇA NEREU RAMOS

Data: 12/12 segunda-feira
Horário: 19h às 20h
Apresentação:
- Grupo de Choro da Casa da Cultura

Horário: 20h30 às 22h
Apresentação:
- Grupo Salmos (Igreja Católica)

Data: 13/12 terça-feira
Horário: 19h às 20h
Apresentação:
- Parada de Natal (Banda do Corpo de Bombeiros Voluntários de Joinville.

Horário: 20h30 às 22h
Apresentação:
- Coral Cristo Bom Pastor (Igreja Luterana)

Data: 14/12 quarta-feira
Horário: 19h30
Apresentação:
- Camerata Dona Francisca

Horário: 20h30 às 22h
Apresentação:
- Banda Resgatte (Resgatte Igreja Cristã Bíblica).

Data: 15/12 quinta-feira
Horário: 19h às 20h
Apresentação:
- Cortejo Natalino Grupo Mundaréu (Curitiba - PR)

Horário: 20h30 às 22h
Apresentação:
- Grupo Shalom (Igreja Católica).

Data: 16/12 sexta-feira
Horário: 18h às 18h30
Apresentação:
- Banda da E. E. B. Annes Gualberto

Horário: 18h30h às 19h
Apresentação:
- Banda do C. E. Arnaldo Moreira Douat

Horário: 19h às 20h
Apresentação:
- Orquestra Prelúdio

Horário: 20h30h às 22h
Apresentação:
- Coral São Mateus (Igreja Luterana)

Data: 17/12 sábado

Horário: 17h às 18h
Apresentação:
- Coral Viva Voz da Igreja Adventista

Horário: 19h às 19h30
Apresentação:
- Banda da E. E. B. Annes Gualberto

Horário: 20h30h às 22h
Apresentação:
- Banda Fixar (Primeira Igreja Batista de Joinville).

Data: 19/12 segunda-feira
Horário: 19h às 20h
Apresentação:
- Dança de Rua CHHAI

Horário: 20h30 às 22h
Apresentação:
- Coral Inf/Juv Paróquia São Mateus (Igreja Luterana)

Data: 20/12 terça-feira
Horário: 19h às 20h
Apresentação:
- Duo Flauta e Violão

Horário: 20h30 às 22h
Apresentação:
- Banda Bola de Neve Banda Bendiga Coral Bola Singers (Bola de Neve Church).

Data: 21/12 quarta feira
Horário: 19h às 20h
Apresentação:
- Dança Criança Ballet Infantil CEI Recanto dos Querubins

Horário: 20h30 às 22h
Apresentação:
- Grupo Divino Coração (Igreja Católica)

Data: 22/12 quinta-feira
Horário: 19h às 20h
Apresentação:
- Coral da Lírica Sociedade Lírica

Horário: 20h30 às 22h
Apresentação:
- Coral Cristo Redentor (Igreja Luterana)

Data: 23/12 sexta-feira
Horário: 19h às 20h
Apresentação:
- Coral da Lírica Sociedade Lírica

Horário: 20h30 às 22h
Apresentação:
- Banda Jovem Moçada do Eterno Ministério de Louvor do Evangelho Eterno Grupo de Teatro JUAD (Peça: Life House)
- Grupo de Dança da Igreja do Evangelho Eterno (Igreja do Evangelho Eterno).

Data: 06/12 sexta-feira
Horário: 19h às 20h
Apresentação:
- Festival Terno de Reis

NATAL DOS SONHOS NOS BAIRROS – REGIONAIS

Data: 12/12 segunda-feira
Horário: 19h30
Apresentação:
- Terno de Reis (Estrela Guia) e Programa Música na Escola
Local: Regional Boehmerwald (Praça dos Baobás)

Data: 14/12 quarta-feira
Horário: 19h30
Apresentação:
- Terno de Reis (Arauto dos Reis) e Programa Música na Escola
Local: Regional do Boa Vista (Pátio Paróquia N. S. Imaculada Conceição).

Data: 15/12 quinta-feira
Horário: 19h30
Apresentação:
- Terno de Reis (Santa Rosa de Lima)
Local: Regional do Costa e Silva (Praça do Bosque)

Data: 16/12 sexta-feira
Horário: 19h30h
Apresentação:
- Terno de Reis (Santa Rosa de Lima)
- Parada de Natal (Banda do Corpo de Bombeiros Voluntários de Joinville)
Local: Regional Itaum (Praça Tiradentes)

Data: 18/12 domingo
Horário: 20h
Apresentação:
- Terno de Reis (Coral Amorabi e Estrela Guia)
Local: Regional do Paranaguamirim (Pátio Paróquia Senhor Santa Luzia).

Data: 20/12 terça-feira
Horário: 19h30
Apresentação:
- Terno de Reis (Coral Mariano)
Local: Regional do Aventureiro (Pátio Paróquia Senhor Bom Jesus do Aventureiro)

OBSERVAÇÃO: Cada Regional ficou responsável pela programação. Além das descritas acima, terão outras apresentações.

OUTRAS ATRAÇÕES

Data: 18/12 domingo
Local: Lírica
Horário: a partir das 19 horas
Concerto Matinal de Natal

Show "Batuque de Cordas"

2011-12-13T16:26:00.001-02:00

fonte: http://www.batuquedecordas.com/index.html

Acontece, hoje, no teatro do SESC Joinville o show "Batuque de Cordas", de Porto Alegre. O grupo de

música instrumental formado pelos violonistas Vinicius Corrêa e Claudio Veiga. O repertório é baseado na tradição musical brasileira e transita do regional ao erudito. Com músicas compostas ou arranjadas especialmente para essa formação, o grupo exibe um panorama diversificado de estilos musicais brasileiros.

Livre para todos os Públicos
13/12/2011 - terça-feira
das 20:00 às 21:00

Rua Itaiópolis, 470
CEP: 89204-100 - Joinville - SC
(47) 3441-3300 | (47) 3441-3302

Local: Teatro SESC Joinville

Basquete de Joinville faz o ultimo jogo do ano em casa contra o Minas

2011-12-13T16:12:00.000-02:00

Gabriel Nunes
13/12/2011

O Basquete Joinville tem nesta terça-feira (13/12) o seu último compromisso em casa deste ano pela temporada 2011/2012 do Novo Basquete Brasil (NBB). O adversário da equipe Cia. do Terno/Romaço/Joinville será o Minas, em partida que acontece no Centreventos Cau Hansen, a partir das 20 horas. Os ingressos estarão disponíveis para venda a partir das 16 horas, na bilheteria do Centreventos.

Em busca da segunda vitória seguida e a terceira na temporada, a equipe Cia. do Terno/Romaço/Joinville aposta na sequência do trabalho. O técnico José Alves Neto mostra que “esta é a tendência de qualquer local de trabalho”. A melhora do rendimento do grupo, observa o treinador, está em assimilar a proposta de trabalho.

Tirando problemas de lesão, reforça Neto, é o momento de mostrar a força do grupo. “Vamos fazer sempre melhor com as condições que temos à disposição e com este grupo que está ai se esforçando e contribuindo com o sucesso da equipe”, reconhece Neto.

A bilheteria do Centreventos estará aberta nesta terça-feira (13/12) a partir das 16 horas. Os preços dos ingressos: arquibancada – R$ 16,00 (meia R$ 8,00) e cadeira de quadra (área vip) – R$ 50,00 (meia (25,00).

Os dois últimos jogos da equipe Cia. do Terno/Romaço/Joinville serão realizados no interior paulista. Na quinta-feira (15/12), às 20 horas, enfrenta o Vivo/Franca, em Franca. No sábado (17/12), às 18 horas, os joinvilenses estarão em Uberlândia para enfrentar o Unitri/Universo.

Fonte: http://nossajoinville.com.br

Agenda cultural - Natal dos Sonhos

2011-12-09T15:09:00.000-02:00

fonte: http://www.seuevento.net.br

Confira a agenda de atrações para hoje, sexta-feira e durante o final de semana.

Sexta, dia 9

Às 19h, Concerto Canções Natalinas Coral Babado de Saia.
Às 20h30h, Grupo Toque de Fé (Igreja Católica)
Às 21h45, Focolares (Igreja Católica)

Sábado, dia 10

Das 16h às 17h, Programa Dança na Escola E. M. V. Arinor Volgesanger, coreografia: Infância e Salve o Planeta Terra E. M. P. Saul Santana Coreografia: Baião Destemperado E. M. P. Baltasar Buschle, coreografia: Salvador.
Das 18h às 18h30, Banda da E. E. B. Annes Gualberto
Das 19h às 19h30, Banda do C. E. Arnaldo Moreira Douat
Das 20h30 às 22h, Coral de Trombones (MEUC) (Igreja Luterana)

Domingo, dia 11

Às 10h30, Concerto Matinal (Banda do Corpo de Bombeiros Voluntários de Joinville)

Aniversário da professora Rose Cléia

2011-12-09T14:38:00.001-02:00

No dia 07 de dezembro comemoramos mais um aniversário em nosso polo. Desta vez quem festejou mais um ano de vida foi a professora Rose Cléia Farias Vigolo.

Efetivações aumentam as chances para estagiários e trainees

2011-12-09T14:13:00.000-02:00

fonte:http://2.bp.blogspot.com

Pesquisa do CIEE aponta que estudantes preferem viajar. Mas a maioria das vagas são abertas de dezembro a fevereiro

Uma enquete realizada no site do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) detectou que a maioria dos alunos dos ensinos médio e universitário prefere viajar para aproveitar as férias. A opção foi apontada por 37% dos participantes. Já para 28% dos estudantes, o negócio é investir na ampliação do conhecimento e participar de cursos livres. Para 15%, a melhor forma de descansar sem esquecer dos estudos é se dedicar à leitura de livros e a momentos de lazer com a família e amigos. Se descontrair em eventos culturais na cidade foi a resposta de 8% dos participantes, enquanto 12% clicou em "outras opções". O levantamento foi feito com 11.258 jovens cadastrados no banco de dados da organização.

Apesar de a maioria decidir curtir as férias, aproveitar a calmaria na praia ou fazer um "mochilão" por alguns países, pode não ser um bom negócio para quem busca uma vaga. Segundo Eduardo de Oliveira, superintendente de operações do CIEE, é nesta época do ano (de dezembro a fevereiro) que as oportunidades de estágio e trainee aumentam cerca de 40% nas empresas. "É quando os estagiários se formam e as companhias começam a efetivá-los. Com isso, o processo de seleção de novos aprendizes se inicia neste período. E quem deseja começar o ano dando os primeiros passos na carreira, precisa ficar bem atento, fazer muitos contatos e correr atrás das oportunidades", diz. Oliveira também orienta os universitários que desejam melhorar o currículo a aproveitar as férias para fazer algum curso livre. Segundo ele, o CIEE oferece uma grade de cursos gratuitos de línguas, informática e de convivência no ambiente de trabalho. Todos são programas a distância. Ou seja, o aluno decide o melhor horário para estudar. Basta se inscrever no site www.ciee.org.br.

Autonomia - "Dá para manter os estudos em dia, melhorar o desempenho técnico ou a fluência em algum idioma, por exemplo, sem comprometer o descanso e os momentos de lazer nas férias. Afinal, será o próprio estudante que montará a sua grade curricular e o período que deseja realizar o curso", afirma. Para o especialista, outra dica importante, é colocar a leitura em dia. "Pode ser um livro relacionado à área de atuação, de literatura ou até de ficção. O importante é ler. Com a leitura o profissional aprimora seu vocabulário, melhora sua redação e o raciocínio", diz Oliveira.

Fonte: O Estado de São Paulo, 04/12/2011 - São Paulo SP

Ler é tudo de bom

2011-12-06T16:00:00.000-02:00

fonte:http://upload.wikimedia.org

A leitura obrigatória é uma coisa tão absurda quanto se falar em felicidade obrigatória. (Jorge Luiz Borges)

Ler no meu ponto de vista será sempre uma maneira descontraída de aprender.

Mas para que serve a leitura para muitos brasileiros? Quantos livros você lê por ano? O que você leu esta semana? Qual o seu estilo predileto?

Entre jornais, revistas, panfletos, catálogos, textos na internet, livros pequenos e até os mais graúdos. Entre tudo o que fazemos diariamente, a leitura está presente.

Me refiro mais especificamente ao livro, aqueles esquecidos nas prateleiras, usados como peso de papel, escondidos em uma prateleira de Sebo.

Com R$ 10,00 compro uns três livros no Sebo. e mesmo assim a grande maioria dos brasileiros não lê porque na escola não o ensinaram a ler. Vamos entender ler, no sentido mais profundo da palavra, apreender o que está escrito, refletir, questionar, "viajar" com um texto.

No meio de tudo isso existem vários fatores que contribuem ao hábito de esquecer o significado dos livros. A indústria da educação brasileira, ensina apenas o aluno a passar no vestibular. A formação humanística, a compreensão do mundo através de sua história, não está em questão. A questão é "passar ou passar", ou seja, competir e ganhar a corrida para a glória do canudo universitário.

Todos aqueles que já descobriram o prazer da leitura, o gosto de elaborar, ele mesmo, o "seu" personagem, a "sua" paisagem, voltar a página e emocionar-se de novo com aquelas cenas que mais os tocaram, jamais abrirão mão dessa "descoberta". É um vírus que, uma vez contraído, não tem mais cura. É um não acabar mais de descobrir; uma leitura vai sempre remetendo a outra e a vida torna-se tão curta para tanto livro a ser lido.

A vida, percebida através dos cinco sentidos do corpo, é a parte prática, vivida no dia a dia. A teoria é onde vamos especular sobre o. Com ela, ficaremos por dentro do que falavam e pensavam os Mestres e professores mais famosos, aprenderemos sobre seus métodos, práticas, metodologias e conceitos.

Alguns motivos para você ler e ter como finalidade a sua leitura:

• Quando lemos, viajamos na história e no tempo, ficamos sabendo da experiência das outras pessoas, de suas percepções e, assim, descobrimos que não somos os únicos com determinados pensamentos e ações.

• Ao ler, nos sentimos mais próximos ou não daquela teoria, filosofia, e até mesmo do autor da obra. Se for uma biografia você poderá inclusive compreender melhor a vida através da história de outras pessoas.

• Lendo, você pode avaliar sua assimilação, pela compreensão que o texto lhe proporciona. Descobre como aproveitar melhor a vida e captar as sensações dela.

• Ao ler nos oferecemos um conhecimento mais abrangente. Quanto mais aprendemos, o universo de conhecimento daquilo que estamos eventualmente lendo se amplifica cada vez mais;

• Simplesmente por prazer e cultura;

Descubra seus motivos pela própria experiência e comente por aqui.

Desejo que a leitura de qualquer texto deste espaço/blog possa tornar-se uma mola propulsora. Deixando de ser só um estudo ou mais uma leitura, mas sim possa ser uma ação prazerosa, a oportunidade de conhecer e, com isso, usufruir mais de suas potencialidades pessoais, revisando a matéria e lembrando sempre da oportunidade diária de renovação.

Afinal, “... ninguém é o mesmo depois de ler um bom livro, ninguém sai ileso dessa empreitada. A literatura modifica, transforma, porque faz refletir e sonhar. A televisão, ao contrário, foi feita para não dar tempo de pensar; não informa porque é veloz e fragmentada e não propicia um visão de compreensão de mundo, como um todo e nem a compreensão da história, como processo e acúmulo de valores agregados. Após a décima notícia do Jornal Nacional, o espectador não consegue mais lembrar da primeira, nem da maioria, devido à incrível rapidez da linguagem televisiva, feita propositadamente para alienar. Quem ainda duvidar, tente ainda hoje: troque uma hora da televisão pela leitura de algumas páginas da melhor literatura. O resultado será, garanto, altamente compensador. A formação humanística, a compreensão do mundo através de sua história, não está em questão.” (Dalila Teles Veras, escritora, natural do Funchal (Madeira-Portugal), 1946. Radicada no Brasil desde 1957 (São Paulo, Capital) e desde 1972 reside em Santo André/SP.) Extraído do texto Ler ou não ler? Eis a questão... In: http://www.dalila.telesveras.nom.br/www.kplus.com.br.)

* por Ariane Marques, coaching

Fonte: www.portaljoinville.com.br

AUPEX já cumpre determinação do MEC e tem intérpretes de libras para os alunos com deficiência auditiva.

2011-12-01T16:36:00.001-02:00

A AUPEX, polo presencial da universidade UNIASSELVI, possui duas intérpretes de libras que acompanham os alunos que frequentam os cursos de Pedagogia, Pedagogia de Educação Especial e Gestão de Recursos Humanos.

Professora Denise Gonçalves Silveira com equipe de alunos apresentando trabalho de Pedagogia de Educação Especial.

Professora Adriana Klug interpretando para os alunos uma aula do curso de Pedagogia.

Faculdades têm de pagar intérpretes de libras para alunos surdos, diz MEC

Edital da Univale aponta que não há obrigatoriedade. Alunos se sentem prejudicados na aprendizagem
Do G1 MG, com informações da Inter TV dos Vales

A Universidade Vale do Rio Doce (Univale), em Governador Valadares, na Região Leste de Minas Gerais, quer que os alunos surdos paguem pelos intérpretes da língua de libras. A prática é considerada irregular pelo Ministério da Educação (MEC). No edital da Univale, um dos itens diz que se um estudante surdo for aprovado, precisa pagar pelo acompanhamento de um tradutor. Duas alunas que prestaram vestibular para psicologia estão preocupadas. Eliane Aparecida Silva Duarte, que tem um filho surdo no segundo período de design gráfico, na mesma universidade, é intérprete voluntária, mas não acompanha Renan todos os dias, o que dificultaria o aprendizado.

Em nota, a Univale alegou que tem respaldo da lei, que no antepenúltimo parágrafo, quando diz que "lei não impõe à escola privada de fornecer intérprete de libras", e que entidades particulares não estariam obrigadas a arcar com as despesas de contratação de alguém que se comunique em libras, apenas as federais. A advogada Valea Sanches, especialista em direito consumidor, é enfática e disse que a Univale é obrigada a ter intérprete. A Universidade Presidente Antônio Carlos (Unipac) e a Faculdade de Direito Vale do Rio Doce (Fadivale) também foram procuradas. Em nota, a Unipac garantiu que, caso um aluno surdo passe no vestibular, a instituição vai providenciar um intérprete. O mesmo informou a Fadivale. Ainda assim, 130 surdos da Associação dos Deficientes Auditivos têm dificuldades de acesso ao ensino superior.

Todas as escolas citadas informaram que os prédios possuem acessos adequados a deficientes físicos, o que é sugerido pela União. Por meio de nota, o MEC informou que, a partir do momento em que a instituição aceita a inscrição de alguém com alguma deficiência ou mobilidade reduzida, precisa estar adaptada ou se adaptar. Ainda segundo o órgão, essa é uma das condições para o reconhecimento dos cursos e recredenciamento. O MEC disse também que, se numa visita, for constatado que essa orientação não é cumprida, a universidade ou faculdade pode ter que firmar acordo de solução dos problemas para manter parceria com o governo federal.

Fonte: Portal G1, 30/11/2011 - São Paulo SP

Pioneirismo de Joinville

2011-12-01T15:20:00.000-02:00

Pesquisa e texto: Prof. Ms. Karyne Johann

No dia 15 de Novembro deste ano de 2011 a Escola Conselheiro Mafra completa 100 anos de História. A escola foi instalada no início do século XX, nos novos moldes de educação, os chamados Grupos Escolares.

O Grupo foi o primeiro instalado em Santa Catarina, em 15 de novembro de 1911, e serviu de “modelo” para a instalação dos demais Grupos Escolares do Estado.

Escola do Padre Carlos

O “Conselheiro Mafra” tem suas origens na antiga Escola do Padre Carlos Boeghershausen, que veio para o Brasil logo após sua ordenação, em 1857, contratado pela Sociedade Colonizadora de Hamburgo, para ser o primeiro vigário católico da Colônia Dona Francisca.

A “Escola do Padre” foi uma das primeiras de poucas escolas que funcionaram em Joinville no século XIX. De acordo com a historiadora Iara Andrade Costa, a Escola do Padre Carlos funcionou 22 anos, funcionando em vários lugares, inclusive na casa moradores.

A comunidade se mobilizou e passou a exigir do governo, um local definitivo e seguro para a educação das crianças. A pedra fundamental da conhecida “escola do padre”, foi lançada no dia 8 de junho de 1880, com grandes festejos”.

Além do governo, muitas pessoas da comunidade contribuíram na construção, que foi concluída em 1898.

A escola Conselheiro Mafra influenciou em muito na cultura e na comunidade, pois ensinava em português. “Com a morte do Padre Carlos em dezembro de 1906, o Superintendente Municipal, Abdon Baptista mandou buscar o professor Orestes Guimarães, contratado para inaugurar e dirigir por dois anos, o “Colégio de Joinville”.

As aulas iniciaram em 6 de abril de 1907, com 348 alunos, com aulas das 9 às 14h30min”, conforme registrou o Jornal do Comércio em 1911.

“Foi Abdon Batista que iniciou a reforma do ensino primário em Joinville e em Santa Catarina. “O regulamento feito por Orestes Guimarães para a escola, possuía 5 títulos, 27 capítulos e 84 artigos, dividindo o ensino em quatro anos”, registrou Costa.

As regras, organizadas no ano de 1908, determinavam, dentre outras questões, que o ensino seria realizado “em quatro classes para cada sexo; a secção feminina regida por professoras e a masculina por professores; cada classe teria no máximo 45 alunos e no mínimo 15”.

Desta forma, o professor Orestes Guimarães adaptou então o “Collegio Municipal de Joinville” com as características dos Grupos Escolares, inclusive com reformas no prédio.

Foi neste contexto que o governo estadual também resolveu contratar os serviços do professor paulista Orestes Guimarães, “na condição de Inspetor Geral da Instrução [...] para dar nova organização ao ensino público primário do estado.

Após a saída do professor Orestes Guimarães do Grupo Escolar Conselheiro Mafra, assumiu a direção o senhor Marinho Parizio Souza Lobo, e alguns anos depois, o professor Germano Timm.

Mudança de nome e local

O projeto de restauração da centenária sede da EEB Conselheiro Mafra, interditado diversas vezes pela Vigilância Sanitária, foi entregue à comunidade escolar como presente de aniversário do centenário, no dia 18 de novembro.

Além das mudanças no modelo de ensino, também o nome da escola foi alterado. Conforme está descrito nos documentos da escola, “Seu patrono – Conselheiro Manuel da Silva Mafra – natural de Desterro, formado em direito, foi também jornalista e político. Foi presidente [da província] do Espírito Santo, sendo Ministro da Justiça, e distingui-se muito nas questões de limites entre Santa Catarina e Paraná. Escreveu livros de grande valor sobre as leis do Brasil e de Santa Catarina. Devido os grandes serviços prestados, foi homenagedo como patrôno da 1º escola pública estadual do Estado”.

“Nos primeiros dias do mês de novembro de 1936, ocorreu a mudança de sede do educandário. A nova sede construída às expensas do Estado, passa a ser na rua Conselheiro Mafra, 70, mesmo prédio onde funciona a escola até os dias atuais.

Apaixonados por cinema

É pra escola? Eu faço...

Dênis (com microfone), Eduardo (mesa de som) Regi (filmagem), karune (historiadora) e D. Iutta Hagemann (ex-aluna) gravando depoimento. As palavras de voluntários, pessoas que abrem mãos de afazeres e prazeres pessoais para ajudar na organização de eventos ou na própria manutenção das escolas públicas repetem-se dia após dia. E, repetidas ao longo dos cem anos de história do Conselheiro Mafra.

Além de um grupo de ex-professoras e ex-diretoras que se dispuseram a ajudar na organização da festa, jovens da comunidade montaram uma peça e um documentário sobre a escola. Se há cem anos, os habitantes da pequena Joinville ajudaram colocando literalmente a mão na massa de cimento e no bolso, nos festejos do centenário, a história se repetiu.

Mesmo sem ter qualquer ligação afetiva ou acadêmica com a escola, três jovens, o advogado Denis Radun (Produtor), o designer Eduardo Vieira (Produtor) e a fotógrafa Regiane dos Santos (diretora) produziram o documentário “Compasso”.

Contaram com a ajuda da professora e historiadora Karyne Johann, dos então diretores, os professores Fernando Medeiros e Cátia Linzmeyer. O trio, em pouco mais de três meses, trabalhando aos sábados, domingos e feriados, produziu o documentário.

Empresários, como Carlos Schneider, ex-professoras de diferentes tempos e alunos das décadas passadas e atuais, com diferentes posturas buscaram na memória, os detalhes da rotina diária da escola.

“O documentário, na forma de curta-metragem, tem duração de 28 minutos e reúne depoimentos de antigos e atuais alunos e professores sobre o cotidiano da escola. Buscou-se, por meio de uma coletânea de entrevistas, e uma pequena história de ficção, realizadas ao longo de 40h de filmagens, demonstrar o comportamento escolar ao longo dos anos com o foco nas relações humanas e interpessoais”, explicou Dênis.

“A escolha do título foi a última coisa que fizemos. A palavra “COMPASSO” remete ao raciocínio científico empregado nas aulas de matemática e geometria, mas também à emoção, inerente à música, que é fundamental na vivência dentro da Escola. Dentro da escola aprendemos a dar um ritmo à vida”, sentencia.

A prévia do documentário será exibida no dia 18 de novembro, durante os festejos do centenário e sua versão final, a partir de fevereiro de 2012.

O primeiro filme

Eduardo e Denis atuaram juntos em teatro, o cinema é uma paixão. Por isso, faltava ainda o conhecimento técnico que encontraram em Regi Santos, amiga de teatro. Formada em publicidade e propaganda a fotógrafa tinha o conhecimento técnico e a máquina para filmar.

As mais de 40 horas de filmagens, sempre aos sábados, domingos e feriados ocuparam os três e até os filhos que iam junto ao “estúdio” montado numa sala da escola.

A edição, em tempo recorde, cerca de 20 dias, passará ainda por alguns ajustes e a versão final será exibida, inclusive em TV aberta e em circuitos de cinemas.

Fonte: http://www.jornaldaeducacao.inf.br

Palestra sobre o trabalho da AJIDEVI

2011-11-29T16:08:00.001-02:00

No dia 29/11, as turmas de pedagogia PED 0029 e PED 0339 puderam conhecer o belíssimo trabalho realizado na Associação Joinvilense para Integração dos Deficientes Visuais – AJIDEVI pelo empresário e fotógrafo Luiz Hille.

Em seu emocionante relato, o empresário compartilhou as experiências adquiridas nas aulas de fotografia ministradas semanalmente aos deficientes visuais atendidos pela Associação.

Nas aulas, são apresentadas aos alunos técnicas de fotografia, conhecimentos sobre a câmera fotográfica e aulas práticas em situações de campo, onde os alunos produzem as imagens que são captadas pelos seus sentidos.

Após realizado o trabalho, as fotografias são reveladas e o professor apresenta oralmente aos alunos o resultado obtido.

Os acadêmicos participaram de vivências e tiveram acesso às fotografias produzidas pelos deficientes visuais.

Maiores detalhes podem ser conhecidos no blog http://www.fotocegos.blogspot.com/.

Para baixar as fotos, clique aqui.

Livros à solta na cidade viram bem comum

2011-11-29T15:39:00.002-02:00

Fonte:http://blog.educacaoadventista.org.br

A Blibioteca Municipal de Joinville "esqueceu" em vários pontos da cidade, mais de 70 títulos de literatura. Trata-se do Projeto "Soltos na Cidade", que pretende deixar em praças, pontos de ônibus, bares ou qualquer outro lugar, livros que podem ser levados para casa e apreciados sem compromisso. A ideia é que o leitor "esqueça" também o livro, depois de lido, passando adiante a obra e o despertar da leitura.

Soltos na Cidade é uma das ações do município que fazem parte do Programa Joinville, Cidade dos Livros e, segundo, Alcione Pauli, coordenadora da Biblioteca, está apenas no início. A ideia é que muitos livros que já estejam catalogados e com exemplares sobrando, façam parte do projeto. Escritores que fazem parte da Confraria do Escritor já doaram livros seus para o "Soltos na Cidade".

A pessoa que pegar o livro, lerá na primeira página o seguinte texto:

"Esse livro chegou até você. Ele não pertence a ninguém. Está Solto na Cidade! Após ser lido, ele poderá ser deixado (esquecido) em praças, pontos de ônibus, bares ou qualquer outro local público, para que seja achado por alguma pessoa interessada em lê-lo. Faça o mesmo, libere os seus próprios livros para que outros possam aproveitá-los! Caso queira, mande-nos um e-mail com o seu comentário a respeito do projeto para biblioteca@joinville.sc.gov.br ou ligue (47) 3422-7000. Boa leitura!"

É possível fazer doações para o projeto, desde que o livro não esteja rasgado ou rasurado. Os contatos são os mesmos do texto acima.

Fonte: http://www.portaljoinville.com.br

1º Encontro de Combate as DST's /AIDS

2011-11-29T14:47:00.000-02:00

Transformar o 1º de dezembro em Dia Mundial de Luta Contra a AIDS foi uma decisão da Assembléia Mundial de Saúde, em outubro de 1987, com apoio da Organização das Nações Unidas - ONU.

A data serve para reforçar a solidariedade, a tolerância, a compaixão e a compreensão com as pessoas infectadas pelo HIV/AIDS.

O principal objetivo é prevenir, reduzir e eliminar o preconceito e a discriminação associados à AIDS.

Com este propósito, estaremos reunindo forças:

Dia 3º de Dezembro na realização de um grande evento a ser realizado no ginásio do SESC das 9h00 às 11h30.

Realização: SESC - Pro-Rim - SENAC - Instituto Federal.

AGENDA:

Informações e Orientações sobre:

        Prevenção das doenças sexualmente transmissíveis;
        Direito
        Deveres
        Preconceitos
        Principais DSt’s.

Atividades Paralelas:

        Teste de glicemia
        Verificação de Pressão arterial
        Teste de Acuidade Visual
        Quick massagem

Oficina sobre:

Primeiros socorros
Os principais acidentes de transito

SESC Joinville
Telefone para contato: (47) 3441.3355
E-mail: gicerleis@sesc-sc.com.br
sesc-sc.com.br

Aniversário do professor Roberto

2011-11-25T21:11:00.000-02:00

Dia 26 de novembro é o aniversário do professor Roberto Machado Gonçalves. Receba nosso carinho e nossa homenagem nesta data especial.

Natal AUPEX

2011-11-24T21:06:00.000-02:00

Professores e alunos,

Participem conosco da celebração do Natal no polo AUPEX e tragam seus filhos, sobrinhos ou vizinhos para campartilharem desta grande festa. Haverá muitos presentes, apresentações de peças teatrais, pinturas de rosto, penteados malucos, lanches gostosos e, claro, não poderia faltar o nosso querido Papai Noel.

Contamos com a participação de todos para coroarmos nosso fim de ano com grande alegria festejando todos juntos esta data tão maravilhosa que é o Natal.

Fotos da 1ª SIPATEX

2011-11-24T15:02:00.002-02:00

Para baixar as fotos, clique aqui.

Você sabia?

O descarte incorreto do óleo de cozinha pode estar relacionado a falta de informação da população ou pela inexistência de mecanismos de coleta desse resíduo.
Apenas um litro de fritura despejado no ralo da pia, pode contaminar até um milhão de litros de água, que seria o suficiente para a sobrevivência de uma pessoa durante 40 anos. Portanto é preciso a onscientização de todos quanto a este problema, e é também notável saber que, este resíduo, combinado com outras substâncias químicas, gera o sabão ecológico.

Compostagem:

Baixe aqui o folder sobre compostagem e fique sabendo como proceder.

Socialização de prática em Segurança no Trabalho

2011-11-24T14:57:00.003-02:00

Os alunos da turma SEG 0022, orientados pelo professor Jonas fizeram apresentações de trabalhos sobre doenças sexualmente transmissíveis e sobre drogas lícitas e ilícitas.

Para baixar as fotos, clique aqui.

Matrículas de licenciatura a distância estão consolidadas

2011-11-24T14:38:00.000-02:00

fonte:http://jamilealmeida.blogspot.com

As matrículas em cursos de licenciatura a distância cresceram e se consolidaram na década 2000-2010, segundo mostram os dados do censo da educação superior realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). No período, passaram de 1.682 (em 2000) para 426,2 mil em 2010. De acordo com o censo, a ampliação ocorre tanto na quantidade de matrículas como na abrangência geográfica. Se em 2000, apenas quatro estados ofereciam cursos de licenciatura a distância – Mato Grosso com 813 matrículas, seguido de Alagoas (300), Ceará (299) e Santa Catarina (270), em 2010, as 27 unidades da Federação registraram mais de 420 mil matrículas. O mapa do censo também mostra que a evolução do ingresso de estudantes em licenciaturas a distância se deu de forma diversa entre as cinco regiões e entre os estados. Na região Norte, por exemplo, o Pará é o primeiro estado a fazer matrículas e isso só ocorre em 2004, enquanto Tocantins ingressa em 2005. Na região, o Acre só faz matrículas em 2009.

Embora o Norte tenha entrado mais tarde com oferta de matrículas nas licenciaturas a distância, a região fechou 2010 com 38,5 mil universitários em cursos distribuídos entre os sete estados. O Sudeste, que hoje ocupa o primeiro lugar entre as regiões na oferta de matrículas nessa modalidade – com 167,1 mil –, começou a década sem oferta. São Paulo, por exemplo, abriu matrículas apenas em 2005 e em 2010 passou a ocupar a primeira posição entre as 27 unidades da Federação, com 74,6 mil universitários cursando licenciaturas a distância.

Fonte: Correio Braziliense, 22/11/2011 - Brasília DF

Abertura do Natal dos Sonhos de Joinville será nesta quinta-feira

2011-11-22T16:48:00.001-02:00

fontehttp://4.bp.blogspot.com/_xVOkx9Nr3JA/SxFLF2LVErI/AAAAAAAACDo/cohPGt83U6A/s1600/DSC00525.JPG

Nesta quinta-feira (dia 24), acontece a abertura do Natal dos Sonhos de Joinville, com diversas atrações a partir das 20 horas, na Praça Dario Sales, no centro da cidade. O Natal dos Sonhos é uma realização da Prefeitura de Joinville e Câmara dos Dirigentes Lojistas (CDL), com apoio do Governo do Estado, das igrejas, entidades, instituições e empresas.

Entre as atrações programadas está apresentação de um teatro de sombras, chamado de Auto Luminoso de Natal, vindo de Porto Alegre (RS). Uma projeção do mapa do Oriente Médio apresenta o cenário do nascimento de Jesus Cristo.

Um dos pontos altos da abertura será a apresentação do espetáculo musical “Presente de Natal” que tem encantado plateias de todas as idades em eventos empresariais e apresentações em praças e grandes espaços nas cidades brasileiras.

Nesta apresentação, o Papai Noel apresenta um repertório repleto de canções de natal, compostas especialmente para esse espetáculo. Clássicos, como Jingle Bells, Papai Noel, Meu Sapatinho, as belíssimas White Christmas e Noite Feliz receberam novos arranjos e ganharam aquele sabor bem brasileiro.

Além destas atividades, haverá a tradicional chegada do Papai Noel. “Estamos resgatando o verdadeiro sentimento do Natal, com demonstrações do nascimento do Menino Jesus e levando atrações para todos os bairros de Joinville. A programação foi cuidadosamente planejada para que a maior cidade de Santa Catarina tenha um grandioso Natal”, destaca o presidente da CDL Joinville, Carlos Grendene.

Iluminação especial

A Joinville terá o mais luminoso Natal de sua história. A Prefeitura de Joinville está investindo R$ 1 milhão na iluminação de Natal. A instalação destes equipamentos decorativos começou em 24 de outubro.

A iluminação temática natalina foi montada pela empresa responsável pela iluminação pública da cidade, Consórcio SDK, sob fiscalização da Seinfra. Ao todo, 23 bairros da cidade, incluindo fachada da Prefeitura, Estação Ferroviária, Mercado Público, Passarela da JK, Moinho, Pórtico e o Parque da Cidade, já receberam as figuras decorativas natalinas.

Pelos bairros serão instalados 300 tipos de figuras temáticas e 70 pinheiros luminosos que enfeitarão os cruzamentos e praças, onde há maior trânsito de veículos ou de pedestres.

Programação

Durante todo o mês de dezembro, várias atividades vão ser realizadas à tarde e à noite no palco da Praça Nereu Ramos, no centro da cidade. O primeiro evento será no dia 1º de dezembro (quinta-feira) com apresentações a partir das 17 horas.

Os bairros também vão ser contemplados com a apresentação de grupos teatrais e de coral em palcos montados próximos das Secretarias Regionais do Município. A abertura das apresentações nos bairros acontece neste sábado (dia 26/Nov), às 19h30min, próximo da Rotatória do Adhemar Garcia, com a apresentação do programa Música na Escola e Terno de Reis, e sob a responsabilidade da Secretaria Regional do Fátima.

Fonte:http://www.joinville.sc.gov.br

Mostra Cinevídeo Joinville 2011 começa nesta quinta-feira, dia 24

2011-11-22T16:43:00.000-02:00

De um lado, produções com muita criatividade e poucos recursos. De outro, curtas mais convencionais e criados com profissionalismo. A Mostra Cinevídeo de Joinville 2011 promove entre os dias 24 e 27 de novembro um encontro de linguagens feito por quem tem habilidades ou não no comando de uma câmera – mostras nacional e catarinenses, oficina de crítica de cinema e o fórum setorial de cultura audiovisual integram a programação gratuita no Sesc.

Na quinta-feira, às 21h30, o GNC Garten sedia a abertura do evento com o longa-metragem “Elvis e Madona”. Escrito e dirigido por Marcelo Laffite, a comédia retrata o romance entre um travesti chamado Madona (Ígor Cotrim) e uma lésbica chamada Elvis (Simone Spoladore), que sonham em ascender na vida, mas vivem numa realidade medíocre. “Elvis e Madona” chega a Joinville depois de ter passado por festivais no Rio de Janeiro, São Paulo, Nova York, Paris, Oslo e Varsóvia. Após a exibição, o diretor fará um debate sobre a produção.

A oficina “Da Máquina de Escrever à Blogsfera: Metamorfoses da Crítica de Cinema” acontece na sexta-feira, às 14h, com a presença do jornalista e tradutor José Geraldo Couto. O convidado abordará sua experiência desde o trabalho durante mais de 20 anos na redação da Folha de São Paulo até a criação do blog “No Cinema”, hospedado no site do Instituto Moreira Salles.

Ainda na sexta-feira, doze curtas-metragens compõem a Mostra Nacional. As produções vem de São Paulo, Paraíba, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Pernambuco, Rio Grande do Sul e Santa Catarina, apresentando um panorama sobre a produção audiovisual brasileira. Há também um curta norte-americano, “O Quarto”, e a presença do diretor Ricardo Weschenfelder, que apresentará “Se Eu Morresse Amanhã”. As sessões começam às 20h, no Sesc.

Na tarde de sábado, a política audiovisual de Joinville será discutida no Fórum Setorial de Cultura, das 16h. À noite, às 20h, a Mostra Competitiva Catarinense de Curtas reúne seis produções de Joinville, Florianópolis e São José. O evento encerra no domingo a partir das 19h com a Mostra Competitiva Catarinense de Documentários e a exibição do longa-metragem “Ditadura Reservada”, de Fabrício Porto, um resgate de histórias de quem vivenciou a ditadura militar na região Norte de Santa Catarina.

Fonte: http://nossajoinville.com.br

Aniversário da professora Daniela

2011-11-21T09:38:00.000-02:00

Ontem, dia 20 de novembro, fez mais um aniversário a professora Daniela Cristina Martins.

Papai Noel chega dia 17 no Mueller

2011-11-17T16:49:00.000-02:00

Acontece dia 17/11/2011

A Chegada do Papai Noel do Shopping Mueller promete muitas emoções e alegrias. O evento, que já é tradição em Joinville e região está marcado para o dia 17 de novembro, a partir das 20 horas, na entrada principal do Mueller.

O espetáculo fica completo com a apresentação da Comunidade Siloé com a peça musical “Simplesmente Natal”. Realizado há anos na comunidade do bairro Anita Garibaldi, o grupo traz o nascimento de Jesus e o verdadeiro sentido da data para deixar a Chegada do Papai Noel do Shopping Mueller ainda mais emocionante.

Durante todo o espetáculo haverá uma voluntária da Comunidade Siloé realizando a interpretação de linguagem de sinais para os clientes com necessidades auditivas.

Outra atração da noite será o tradicional Show Pirotécnico, com muitos fogos de artifícios iluminando o céu de Joinville. Como acontece todos os anos, a surpresa sobre como será a chegada do Bom Velhinho vai ser mantida até a hora da aparição. E não é para menos: o Papai Noel já chegou de helicóptero, desceu de tirolesa e até de rapel na fachada do shopping. Quando ele pisar novamente o palco, estará aberta oficialmente a temporada natalina no Mueller.

1ª SIPATEX

2011-11-17T16:35:00.002-02:00

1ª Semana Interna de Prevenção de acidentes do trabalho da Aupex

Realização:
Acadêmicos do Curso Superior de Tecnologia em Segurança do Trabalho da Uniasselvi.
Data: 22/11/2011
Horário: 8h às 12h

Apresentação

Tudo que se faz em matéria de segurança e higiene do trabalho constitui, na verdade, uma fonte de experiência e conhecimentos para a preservação do meio ambiente em geral. Daí a importância crescente da segurança no trabalho e o caráter social e humano de que se reveste tal sistematização de normas.

Amparada por legislação específica a partir de 1944 e contemplada nos direitos sociais constitucionais, a segurança no trabalho no Brasil desdobra-se nas atividades das Comissões Internas de Prevenção de Acidentes (CIPA), disseminadas no cenário empresarial e no universo acadêmico.

Sabemos que a segurança no trabalho se tornou no século XXI algo de extrema importância na diminuição do grande custo social que hoje preocupa pessoas, empresários e a sociedade como um todo, por isso não vemos outra saída que não seja a conscientização de todos no sentido de diminuir os índices de acidentes no trabalho e nas ações que envolvam a preservação do meio ambiente que hoje apresenta dados preocupantes e que dizem respeito a nós e a toda a comunidade mundial

E-mail do Profº Luiz Sage
luizsage@yahoo.com.br

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Palestra: Vender é uma arte

2011-11-17T16:30:00.000-02:00

Nos dias 01/11 e 04/11, o professor Jonatas Kons realizou uma palestra como Atividade Acadêmica para os alunos das turmas de Logística LOD 0112, LOD 121 e LOD 80. A palestra intitulada "Vender é uma arte" teve como objetivo mostrar aos alunos técnicas de venda como diferencial em sua vida profissional e pessoal. Usando como o exemplo a campanha AMIGO AUPEX em que os alunos da instituição são estimulados a indicarem novos alunos e recebem um bônus, o professor Jonatas enfatizou que o mais importante é que com esta ação podem estar fazendo a diferença na vida de alguém através do incentivo ao estudo e, consequentemente, a uma vida melhor.